三个小板凳.ppt教程.ppt

爱因斯坦;;20世纪最伟大的物理学家，思想家和哲学家 ;;;板凳;思考：课文写了一件什么事？; 指名读文1、2、自然段，边读边思考下面的问题： 1、爱因斯坦小时候是一个怎样的孩子？ 2、手工课上他做了什么，做得怎样？课文中找一个词语形容它。;你是怎么理解“糟糕”的？ 糟糕：＿＿＿＿＿＿＿。;糟糕的小板凳：; 老师对他的作品是什么态度？; 老师从一大堆泥鸭子、布娃娃、木制品中，拿出一个很不像样的小板凳，生气地问：“你们谁见过这么糟糕的小板凳？”; 老师从一大堆泥鸭子、布娃娃、木制品中，拿出一个很不像样的小板凳，生气地问：“你们谁见过这么糟糕的小板凳？”;孩子们觉得怎么样呢？; 孩子们都笑起来了，爱因斯坦却低下了头。 取笑、讥笑、嘲笑、耻笑; 老师看了他一眼，说：“世界上还有比这更糟糕的小板??吗？”; 请同学们自由读文3、4自然段，边读边思考下面的问题： 1、爱因斯坦前两次做的小板凳是什么样的？ 2、老师为什么改变了对爱因斯坦的看法？ （时间：5分钟）; 同学们惊奇的看着爱因斯坦，只见他从书桌里拿出两个更不像样的小板凳，摆在桌子上，说：“老师这是我第一次和第二次做的，交给您的是我第三次做的，它虽然不好，但是比这两个强一些。”;;它虽然不好，但比