关于信息-计算科学专业培养模式探讨 5.pptVIP

;目录;教育部数学与统计学教学指导委员会数学类教学指导分委员会《关于信息与计算科学专业办学现状与专业建设相关问题的调查报告》;;一、现实困惑与希望;很多学校开这个专业就是错误地为了扩招，大多数学生学的就是应数的课，然后加点计算机。 老实说这个专业其实没很大意义。前两年学数学，后两年学了软件开发的基础课程，都说数学使人思维活跃还能增强计算能力，计算机可以应用，但问题是，靠数学毕业后是很难找到工作的，计算机学的又只是基础，离企业里面用的软件开发还差一大一段距离。;;希望;;;;;二、人才需求与供给矛盾分析;影响突围的主客观劣势因素;如果不积极应对;三、就业策略与培养模式改进;就业策略与办学思路;1、信本专业可能的就业需求状况;政府;企业;素质要求;2、合理定位;3、发挥优势;认识弱势;4、拓展渠道;5、优化模式;;用人单位选人???强调的因素;个人策略;?专业发展策略;;目前，信息与计算科学专业正朝着三个方向发展;课程设置的基本思路 ;;附：考研方向;谢谢大家！