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PAGE  PAGE 5 高职院校会计实训教学问题探讨 　　摘 要 会计实践教学是会计专业学生培养中的重要一环。由于会计专业培养目标的独特性，加强会计专业学生的实践能力尤为重要。本文分析了高职院校会计专业实践教学模式上存在的一些问题及原因，提出了相应的建议。 　　关键词 会计实训教学 专业培养目标 实际动手能力 　　会计是一门应用型学科，在会计教学中，不仅需要向学生传授会计理论与方法，还需要培养学生应用会计理论知识和方法解决实际问题的能力。为了使得学科理论知识及时准确地应用到具体的社会实践中，在会计教学环节中，增设实践环节能将理论课程的讲授与具体的社会实践活动结合起来，达到理论教学与实践能力培养的有机统一。依据高职高专会计专业的人才培养方案，应该更加注重学生实际动手能力的培养，以便学生毕业后顺利找到与专业相关的工作，并且能快速胜任会计工作。目前，高职高专的会计专业教育十分重视实训环节，但由于各种制度、资源等的限制，使得高职高专会计专业教育的实践环节效果并不是十分理想。本文就对高校会计实训教学进行探索，对优化完善高职会计实训教学、培养学生的综合职业能力及适应社会发展的现实需求，提出相应的建议。 　　一、高职院校会计实训的现状 　　（一）会计实训基础不牢 　　针对高校会计学专业会计实训的情况，调查了部分高校会计专业的学生，发现存在的问题具体表现在几个方面：一