原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
7.16上午课堂案例研究的方法和实践
课堂案例研究的方法与实践 孔企平 华东师范大学教授 课程与教学系主任 博士生导师 qpkong@kcx.ecnu.edu.cn ;主要内容;课堂研究;课堂案例研究;课堂案例研究的目的;课堂观察;案例研究与课堂观察;课堂观察;案例研究和行动研究;一、新课程教学理念下 的课堂反思;参与;案例研究举例： 有效学习时间的分析;准备工作;课堂学习时间分析;非必要的非有效学习时间;互动;课堂互动的分析;有效;学生的发展;教师的发展;研究型教师的特点;二、如何选择课堂案例研究课题？;四基;四能;解决问题与解题练习的区别;从学生参与角度研究教学有效性;研究结论;如何促进学生参与;要上好一堂课五个研究重点;三、如何开展教学案例研究;如何对课堂教学评价----- 如何建立良好的教研氛围;研究课;研究课的步骤;案例的写作;课题概述;案例呈现;分析反思;评课的角度;对目标的??究;对学生的研究;对教师的研究;教师成为教学研究者;思考题：
文档评论（0）