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- 2017-04-26 发布于四川
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化学实验复习1_化学实验基本的操作5
; 从近三年新课程改革省份高考化学实验试题的考查来看,试题已趋向于稳定,题目的难度并没有明显增加,但加强了对化学实验基础知识、基本操作、实验数据分析和推理、实验方案的设计与评价以及解决实际问题能力的考查,注重与生活和实际的联系,这种考试变革方向有助于教师和学生跳出题海,把新课标理念落到实处。高考对实验内容的考查有以下几个特点:; 1.源于教材、突破教材
近年高考实验试题内容多源于教材中演示实验、学生实验或课后实验习题,但并非简单的重复,而是通过对实验原理、实验操作、实验问题等进行深度挖掘,以装置的改进,仪器、试剂、原理、方法和问题角度的变换和新信息的迁移等形式来命题。
2.突出基础、力求创新
近年高考化学实验试题虽然具有形式比较新、反应装置新、化学反应新、设问角度新、题目立意新等特点,但基于中学阶段教学的基础性,回答问题所需的知识仍然是基础的化学知识。体现在运用化学实验基础知识进行物质鉴别及对实验现象的表述与解释,或利用常见的仪器或装置来完成规定的化学实验。; 3.联系实际、尝试开放
联系实际体现在题目常与工业生产相关,尝试开放体现在试题设计常给出多余的实验条件,不限定实验条件与方法,由不同条件组合或选择,由于考生视角和思维方式的差异,从而可得到不同的实验过
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