丹阳市第三中学九年级化学上册 第二章 身边的化学物质复习学案无答案沪教版.docVIP

PAGE  身边的化学物质 教师“个备” 或学生笔记栏 班级__________ 姓名__________ 备课组长____ 【知识梳理】1．关于氧气和空气 航天 潜水、 医疗 火箭助燃剂 炼钢 焊接和切割金属 氧气 氮气 稀有气体等 色、态、味 溶解性 物理性质： 组成 用途 密度 氧 气 存 在 空 气 燃烧 氧化 反应 制法 木炭+氧气→ 化学性质 铁+氧气 → 石蜡＋氧气→ …… 实验室制法：加热高锰酸钾、加热氯酸钾和 二氧化锰的混合物、双氧水和二氧化锰混合 工业制法：分离液态空气 原理，装置，操作，收集，检验、验满 验满 水和人类的关系 2．关于水 物理性质：色，态，味，密度，熔沸点 水的污染和防治、水的净化。 水 性质 化学性质： 水 水+二氧化碳 水+二氧化碳 通电 河水 自来水 硬水 纯净水 矿泉水 光 叶绿素 化工原料 温室肥料 灭火 干冰用途 3．关于二氧化碳 物理性质：色，态，密度， 熔沸点，溶解性。 自然界中的碳 循环 用途 性质 二氧化碳 二氧化碳＋水→ ， （化合反应） 化学性质 不可燃，一般不助燃 制法 二氧化碳＋氢氧化钙 （二氧化碳的检验） 实验室制法：碳酸钙＋盐酸→ 氯化钙＋水＋二氧化碳 CaCO3 HCl CaCl2 H2O CO2 原理，装置，操作，收集，验满 【当堂训练】 氧气和二氧化碳实验室制法的比较（发生装置、收集装置均填序号） 氧 气二氧化碳药 品反应原理发生装置(填序号)收集装置(填序号)检验验 满实验室制取气体发生装置的选择依据： （1）__________________________型,选择上图中的_______ (2)___________________________型,选择上图中的_______ 气体收集装置的选择依据： (1)用向上排空气法收集气体的原因___________________________________ (2)用向下排空气法收集气体的原因___________________________________ (3)用排水法收集气体的原因_____________________________________________ 【课后提升】 一、选择题。（每题只有一个选项符合题意） 1．下列变化属于化学变化的 ( ) A. 工业上制氧气 B.冰雪融化 C. 光合作用 D.干冰升华 2．从保护环境的角度看，下列各项做法错误的是 ( ) 控制和减少小型汽车、私人用车和出租车的数量，发展公共交通事业 控制和减少燃油汽车的发展，