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- 2017-04-26 发布于天津
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四明末清初的思想活跃局面(人民版必修3学案).doc
四 明末清初的思想活跃局面
【学习目标】
【重点难点】
重点
李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之的进步思想主张。
难点
探究进步思想主张形成的原因与进步思想的评价。
【学法指导】
1.熟悉李贽的“异端思想”,记忆黄宗羲、顾炎武、王夫之三大思想家的主要观点,理解其历史进步作用。
2.认识明清之际思想批判的社会背景,比较其与文艺复兴、启蒙运动在对未来社会的构建及推动社会变革方面的差异。
3.通过认识明清之际的进步思想,探讨中国近代落后在思想观念方面的原因。
【学习过程】
一、李贽
1.背景
(1)政治:明朝后期,中国社会内在矛盾空前尖锐,吏治腐败。
(2)经济:江南一带的市民____________已有相当强的经济实力。
(3)思想:道学家把孔子奉为神圣。
(4)个人:李贽目睹了官场的污浊和道学家的伪善。
2.主张
(1)指出孔子不是天生圣人,____________也不是神圣不可侵犯的理论。
(2)认为____________依照时代变化而变化。
(3)强调人正当的________。
3.评价:其思想在一定程度上反映了________________时期的要求。
细节点拨 注意运用经济基础决定上层建筑的原理分析明末清初新思想产生的根源。明清之际批判思想的出现,是中国社会经济发展的必然结果。
二、明末清初的三大思想家
1.黄宗羲
(1)主张
①对____________制度进行猛烈抨击,尖锐
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