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数字故事“课堂因出错而精彩”
课 堂 因出错而精彩;一节数学练习课上; 课始，屏幕上出现了10道口算题，让学生直接写出结果。;结果
全对的
只有5个孩子; 老师并没有像平时那样算完之后强调一下看清题目，弄清运算顺序再计算。而是，让孩子们自己发现问题。; 孩子发现24×5容易与25×4混淆，18×5容易与15×8混淆……; 在让孩子们说体会的时候，孩子们竟然说出了这些“不经意”就会出现的错误。; 第二轮活动开
始，这次是比赛;要求：
题目在老师印的卷子上
要求发下来反扣在桌面上
等老师宣布开始做了才能动笔;口令开始
5分钟完成
孩子们都想争个第一; 5分钟很快就过去了，居然只有一个孩子完成，脸上露出了微笑……; 一个孩子说“5分钟太难了，根本就不够用！”
另一个孩子说：“其实只要做一题就够了。”; 请你再仔细看看手中的题目;1请把试卷??真读完，然后请在左上角写上自己的名字。
2竖式计算
3脱式计算
4文字题
5如果你已经认真读完就只要完成第1题，这样的测试有意思吗？那就笑在心里，等待5分钟的到来，好吗？
6应用题; 这一次大家都看清楚了，原来，这就是比赛呀？“居然被耍了！”一个孩子小声嘀咕。; 有的学生懊恼地说：“都怪我没有仔细读题。”; 这一瞬间，留给孩子的震撼，远远超过了老师千万次地唠叨。相信这些孩子一定会记住这个教训，那么 “认真读题”的习惯，便会在他们心底扎下根了。;谢谢观看
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