第13课太平天国运动教案（08版岳麓版必修1）.docVIP

第13课 太平天国运动 教案 课标分析 课程标准是了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。了解太平天国运动的主要史实这是属于基本知识层次的,主要是了解太平天国运动兴起的背景,经过,和失败的标志,天朝田亩制度,资政新篇的内容. 认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性,属于理解层次的,这就要求学生要有评价历史事件的思维能力,主要体现在理解太平天国运动失败的原因的分析. 二、教材分析 太平天国运动是岳麓版版必修一的第四单元的第二课，主要反映民主革命时期农民阶级寻求民族独立和社会进步的重大革命斗争的基本史实。它既是旧式农民运动的延续，同时也是旧民主主义革命时期的重要历史事件；它上承上一课题的民族危机而出现，又开启了近代民族革命的新篇章。因此，从结构上看，它起着承上启下的作用，地位突出。 三、学情分析 从学生来看，面对的学生是高一的学生，他们整体素质较高，基础知识较扎实，有主动学习的愿望和动机，对历史课程学习有一定的兴趣。但同时他们历史知识的储备不充分，历史思维能力还有待提高。在初中就学过太平天国运动的相关内容，并且看过相关的影视，参观过太平天国运动的遗迹。但他们只是对太平天国运动的重要人物，事件有一定的了解。对于太平天国运动兴起和失败的原因，《天朝田亩制度》和《资政新篇》的评价还是认识不清。 四、教学目标 1、知识与能力 ①能记住太平天国运动的经过，《