DIY“散步”教学课件.pptVIP

三代 臧克家 孩子 在土里洗澡 爸爸 在土里流汗 爷爷 在土里埋葬 ;散步;作者简介;识字写字;一、初读课文，整体感知;二、分组讨论、分析全文;时间: 地点: 人物: 景物： ;一家人在春暖花开的时候出去散散步，是很惬意的，大路？小路？;那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。;请全体同学把剩下的三个自然段齐声朗读读一遍 ，思考以下几个问题。;分歧;为什么“一霎时我感到了责任的重大”？ 因为我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从她高大的父亲，妻子在外面总是听我的。 ;“我走不过去的地方，你就背着我。” 母亲对我说。;“我蹲下来，背起母亲，妻子又蹲下来，背起儿子……但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”说说你对这句话的理解，并与同学交流。;“世界”，大词小用，透露出作者大有深意，他想说的意思，超出了事情本身。“我”背母亲，妻背儿子，从表面上看，“我”害怕他们摔着，其实也就是对老的尊敬，对小的爱护。 母亲给我们以生命，而儿子又是这生命的延续。这血脉相连的三代人紧紧连接在一起，构成了生命的整体。整个世界也就是由老年人、中年人、孩子组成。一个家庭是这样，一个民族乃至全世界又何尝不是这样?所以说背起的是整个世界。 我和妻子人到中年，站在人生的中点上，肩负着承前启后的责任，对上，肩负着赡养老人的义务，对下，承担着培养教育子女的重任，形象地表明了我对生活有一种使命感。中年人既要赡养老人，又要抚养下一代，一个家庭是这样，一个民族，一个国家又何尝不是这样？;本文写了一件“散步”的小事，却表现了“尊老爱幼”的大主题，这就是以小见大的写法;学完这篇文章，你说说这四个人物的主要性格特点是什么？这是一个怎样的家庭？;四、拓展延伸，拥抱亲情;教师心语;四、布置作业;权利大小： 母亲 儿子 妻子 “我” 决定权：“我” 13