五下18课《将相和》ppt课件 香.pptx

“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”。多么豪迈的情怀，在我们中华民族五千年的历史长河中有许许多多可歌可泣的武将，也有众多有胆有识的文臣，这节课我们就一起走进司马迁的《史记》，认识两位熠熠生辉的人物，聆听千古流芳的故事。;;义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文五年级下册;将相和;;和氏璧　是一块宝玉的名称，有一段不平凡的来历。相传在春秋时期的楚国，有个叫卞和的人，在楚山中拾到一块玉璞（即未经过加工的美玉），把它奉献给了楚厉王。厉王就叫辨别玉的专家来鉴定，鉴定的结果说是石头。厉王大怒，认为卞和在欺骗戏弄自己，就以欺君之罪名，砍掉了卞和的左脚。不久，厉王死了，武王即位，卞和又把这块玉璞奉献给武王。武王也叫辨别玉的专家来鉴定，结果同样说是石头，武王又以欺君之罪砍掉卞和的右脚。武王死后，文王即位。卞和抱着玉璞到楚山下大哭，一直哭了三天三夜。;;　　自读课文，想一想课文讲了哪几个故事，并给课文划分段落。认读生字，互相交流识字方法。 ;璧 斋 候 裸;完璧归赵 负荆请罪 同心协力 攻无不克 渑池会见 理直气壮 为难 推荐 抵御 胆怯 廉颇 侮辱 鼓瑟 击缶 上卿 蔺相如 ;;;;;（1）课文中出现了那些人物？; 廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他。得给他个下不了台！”;　读第1自然段，想一想这个自然段主要讲　 了什么？; 蔺相如想了一会儿，说：“我愿意带着和氏璧到秦国去。如果秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他；如果他不肯交出十五座城，我一定把璧送回来。那时候秦国理屈，就没有动兵的理由。”;勇敢;　默读课文第二大段，想一想这段主要讲了　 一些什么事？主要人物是谁？还提到谁？; 蔺相如看秦王这样侮辱赵王，生气极了。他走到秦王面前，说：“请您为赵王击缶。”秦王拒绝了。蔺相如再要求，秦王还是拒绝。蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”;同学们，再想想，蔺相如立功究竟靠的是什么？;默读课文第三大段，想一想主要写了谁和谁？他们之间发生了什么事？;; 秦王我都不怕，会怕廉将军吗?大家 知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为 武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹 不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然 乘机来打我们。我所以避着廉将军，为 的是我们赵国啊! ;廉颇忽然醒悟了， 来到相府门前……;知错就改;这个故事发生在_____时候, 主要讲 _____________， ________________, _____________三个故事。;渑池之会;负 荆 请 罪;完璧归赵 渑池之会 负荆请罪;1.分角色朗读人物对话。;总结：;课外阅读：既然将和相同心协力保赵国，最终赵国为什么还是被秦国灭亡了？