第6章平行向量与解三角形.pptVIP

文科数学;第六章 平行向量与解三角形;知识框架;（1）平面向量的实际背景及基本概念 　 通过力和力的分析等实例，了解向量的实际背景，理解平 面向量和向量相等的含义，理解向量的几何表示. （2）向量的线性运算 　　① 掌握向量加、减法的运算，并理解其几何意义； 　　② 掌握向量数乘的运算，并理解其几何意义，以及两个向量 共线的含义； 　　③ 了解向量的线性运算性质及其几何意义. （3）平面向量的基本定理及坐标表示 　　① 了解平面向量的基本定理及其意义；;　　② 掌握平面向量的正交分解及其坐标表示； 　　③ 会用坐标表示平面向量的加、减与数乘运算； 　　④ 理解用坐标表示的平面向量共线的条件. （4）平面向量的数量积 　　① 理解平面向量数量积的含义及其物理意义； 　　② 了解平面向量的数量积与向量投影的关系； 　　③ 掌握数量积的坐标表达式，会进行平面向量数量积的运 算； 　　④ 能运用数量积表示两个向量的夹角，会用数量积判断两 个平面向量的垂直关系.;（5）向量的应用 会用向量方法解决某些简单的平面几何问题、力学问题与其他一些实际问题. 2.解三角形 （1）掌握正弦定理、余弦定理，并能解决一些简单的三角形度 量问题. （2）能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些与测 量和几何计算有关的实际问题.;§6.1 向量的基本概念及其基本运算;知识要点;10.向量b与非零向量a共线的充要条件是有且只有一个实数λ,使得b= λ a. 11.向量数量积的定义 (1)向量a与b的夹角：已知两个非零向量a、b，作OA=a,OB=b,则∠AOB=θ(0≤ θ ≤π)叫做a与b的夹角. 当θ= 时，a与b垂直，记作a⊥b; 当θ=0时，a与b共线且同向； 当θ=π时，a与b共线且反向. （2）a与b的数量积：已知两个非零向量a、b,它们的夹角为θ，则把数量|a|·|b|cosθ叫做a与b的数量积（或内积），记a·b作，即a·b=|a|·|b|cos θ ①规定：零向量与任一向量的数量积为零；;②|a|cosθ(|b|cos θ)叫做向量a在b方向上（b在a方向上）的投影. 12.向量数量积的性质 设a、b都是非零向量，夹角为θ，则 (1)a⊥b a·b=0; (2)|a·b|≤|a|·|b|（当且仅当a、b共线时取=号）； (3)a·a=|a|2 =a2,|a|= ; (4)cosθ= 13.向量数量积的运算律 (1)a·b=b·a（交换律）；;(2)(λa)·b= λ(a·b)=a·(λb)（其中λ∈R); (3)(a+b)·c=a·c+b·c 14.平面向量数量积的坐标表示 设a=（x1,y1）,b(x2 , y2)，则 (1)a·b= x1+ x2+ y1+ y2； (2)| a |= , | a - b |= ; (3) a⊥ b x1x2+y1 , y2=0.;例题剖析;[ 例2 ] 判断下列各命题是否正确？并说明理由. ①若|a|=|b|,则a=b或a=-b； ②若 ，则A、B、C、D是一个平行四边形的两个顶点. ③若a=b,b=c，则a=c； ④若a∥b,b∥c,则a∥c.;[解析] ①错.如a、b是两个夹角为60°的单位向量，有|a|=|b|=1,但a≠b,a ≠ -b； ②错. AB=DC得AB与DC共线且|AB|=|DC|，A、B、C、D可能在同一条直线上；l ③正确； ④错.如b=0时，a∥c不一定成立.;例题剖析;(法二) 延长BE至H，使EH=EG,连结HC，HA，则四 边形AGCH是平行边形，于是GA+GC=GH，而GH =2GE=-GB，所以GA+GC=-GB,所以GA+GB+GC=0.;延伸拓展1;延伸拓展1;[例4]已知|a|=4,|b|=3,且a与b不共线，实数k为何值时，向量ka+b与ka-b垂直？;[例5]已知e1、e2是两个夹角为θ的单位向量，a=e1+2e2,b=2e1+e2 ①当θ=60°时，求|a+b|； ②当θ分别为何值时，|a+b|取得最大值和最小值.;（2006全国）已知向量a=(sinθ，1)，b=(1,cosθ）, (1)求a⊥b，求θ; (2)求|a+b|的最大值;延伸拓展2;§6.2 平面向量的坐标运算;知识要点;别叫做a在x轴、y轴上的坐标，a=(x，y)叫做向量a的坐标表示， 相等的向量其坐标相同，坐标相同的向量是相等的向量. (1)若a=(x1,