专题复习3语言表达简明、连贯、得体概念.ppt

语言表达简明、连贯、得体;一、简明;2.常见题型;②含混 【例】搜集史料不容易，鉴定、整理和运用史料更不容易。中国过去的大部分史学家,主要功夫用在这方面 。;（2）主观题;②为了使画线的句子简洁、顺畅并保持原意，需要删掉一些语句。在删改时哪些是必须保留的？请将序号填在横线上。;练习 1.表达明确、没有歧义的一句是（ ） A.我不是，他也不是，难道就你才是？ B.他正在看病，没有空，请你稍等片刻。 C.他背了很重的包袱，你可得帮帮他呦。 D.没有财政拨款，这工程怎样继续进行？ ;2.表达不够明确的一句是（ ） A.李老师上两周才来，所以连本科组的同事也不认识。 B.耐心搜集、整理有关材料，也许可以得到一些结果。 C.鸟类和哺乳动物的关系，远不如鸟类和爬行动物那样密切。 D.身穿轻裘大氅的淑女绅士在寒冷的空气里兴高采烈地走动。 ;3.表达明确、没有歧义的一句是（ ） A.远离家乡的亲人，能不望月感怀？ B.学校终于接纳了两个同学的建议。 C.张老师知道今天这件事情不要紧。 D.这件事能够说清楚，又何必写呢？ ;4.表达明确、没有歧义的一句是（ ） A.市教委决定对造成这次考题泄密的校长和保密员，给予 行政记大过和刑事拘留的处理。 B.张翔剪了一个纸人，在蜡烛前左右移动。烛光照着纸 人，便在布幕上投下了一个黑影。 C.几天以后，在工作地点的休息室里，一见面，他就一连 声地说：“了不起！真了不起！” D.那幅画上画着一位健壮、美丽、深思、坚毅的农村中年 妇女，充满着无限光明的力量。 ;5.“这粮站的大米保管没问题”是个有歧义的句子，接在后面可消除歧义的一向是（ ） A.其他东西尚不清楚。 B.这点你们尽可放心。 C.从未出现被盗现象。 D.这向来是有口碑的。 ;6.下面一段话中有不简明的地方，在不影响原意的情况下，必须删除的有哪三处? ;二、连贯;例：分别比较下列两组句子，上下文衔接较好的是（ ） a.远处看，山顶上明显地有座宝塔。可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。 b.远处看，宝塔明显地座落在山顶上。可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。 c.他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。他们过去不但没有干过这些活，连见也没见过。 d.他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。这些活他们过去不但没有干过，连见也没见过。 A.ac B. ad C. bc D.bd;例：下面排序正确的是（ ） ①一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。②与此同时，文化领域却有全然不同的景观。③问题是怎样产生的呢？④九十年代中国，商品大潮汹涌而起，给社会带来无限生气。⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。 A.⑥⑤①②③④ B.④③⑤①②⑥ C.③①⑤④②⑥ D.④②①⑤③⑥;例：下列选项中，上下文衔接正确的是（ ） 去年夏天，我在杭州的一所疗养院里休养。 ▲ 江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。 ?这儿的景色真是美极了！ ?那儿的景色真美！ ?六和塔静静地矗立在钱塘江边， ?六和塔在钱塘江边静静地矗立， ?帆影点点的江面上碧波粼粼， ?江面上帆影点点，碧波粼粼， A.??? B.??? C.??? D.???;3.解题原则;（2）她，已经年过五十，对于演员，年龄是大了一些，可是 ▲ 。（ ）;（3）在横线处插入哪一句最恰当（ ） 从窑洞中出来，我们一行来到后山坡的枣树底下。 ▲ 。坟头几茎枯草在寒风中飘摇，墓地边枣树在夜空中悲泣。;（4）还有那只白鹭，守着那一方寒塘，不肯离去，也不忍离去，想必是见过劫难，也见过复兴，故而徘徊不已，把一双翅膀 ▲ 。（ ）;三、得体; 旧时年关，有人设宴请客，共有四个客人。时近中午，还有一人未到。于是自言自语：“该来的怎么还不来？”听到这话，其中一位客人心想：“该来的还不来，那么我是不该来了？” 于是起身告辞而去。此人很后悔自己说错了话，说：“不该走的又走了，”另一位客人心想：“不该走的走了，看来我是该走的！”也告辞而去。主人见因自己言语不慎，把客人气走了，十分懊悔。妻子也埋怨他不会说话，他辩解道：“我说的不是他们。”最后一位客人一听这话，心想“不是他们， 那只有是我了！”于是叹了口气，也走了。 ; 美国代表团访华时，曾有一名官员当着周总理的面说：“中国人很喜欢低着头走路，而我们美国人却总是抬着头走路。” 此话一出，语惊四座。周总理不慌不忙，面带微笑地说：“这并不奇怪。因为我们中国