榆阳区中学数学课时计划2.doc

榆阳区中学数学课时计划 年级--- 九???学期--- ?第二??设计者---张旭 课题?二次函数与一元二次方程（一）课时共2—第—1 检查 记录?课型新授课初备2011年12月5日 复备年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日 课 程 目 标知 识 点1．理解二次函数图象与x轴交点的个数与一元二次方程的根的个数之间的关系，及满足什么条件时方程有两个不等的实根，有两个相等的实根和没有实根； 能 力 训 练 1．通过观察二次函数图象与x轴的交点个数，讨论一元二次方程的根的情况，进一步培养学生的数形结合思想． 2．理解一元二次方程ax2+bx+c=h的根就是二次函数y=ax2+bx+c 与直线y=h（h是实数）图象交点的横??标。 态度价值观1．经历探索二次函数与一元二次方程的关系的过程，体会二次函数与方程之间的联系； 2．通过探索二次函数与一元二次方程的关系，使学生体会数学的严谨性以及数学结论的确定性。  教学重难点 重 点 理解二次函数图象与x轴交点的个数与一元二次方程的根的个数之间的关系，及满足什么条件时方程有两个不等的实根，有两个相等的实根和没有实根  难 点 理解一元二次方程ax2+bx+c=h的根就是二次函数y=ax2+bx+c 与直线y=h（h是实数）图象交点的横坐标  教学准备教 师 准 备 小黑板学 生 准 备 直尺、铅笔备课人主讲人教学流程知识点补充教学活动一、 课前热身 1. y=ax2+bx+c (a,b,c是常数，a≠0)，y叫做x的__________。它的图象是一条抛物线。它的对称轴是直线x=_____, 顶点坐标是（ ） 。 2. 二次函数的解析式的 一般式: 顶点式： 交点式： 3. 抛物线y=2(x-2)(x-3) 与x轴的交点为_______________,与y轴的交点为___________. 4. 已知抛物线与轴交于A(-1, 0) 和(1, 0) ，并经过点M(0,1), 则此抛物线的解析式为_______________ 。 二、用心想一想，马到功成 1．我们已经知道,竖直上抛物体的高度h(m)与运动时间t(s)的关系可用公式h=-5t2+v0t+h0表示, 其中h0(m) 是抛出时的高度, v0(m/s)是抛出时的速度. 一个小球从地面以40m/s的速度竖直向上抛出起,小球的高度h(m)与运动时间t (s)的关系如图所示,那么 (1) 图象上每个点的横、纵坐标含义是什么？ (2) h和t的关系式是什么？ （3）小球经过多少秒后落地? 你有几种求解方法?与同伴进行交流. 2．分别求出二次函数y=x2+2x,y=x2-2x+1,y=x2-2x+2的图象与x轴的交点的坐标,并快速作出草图. y=x-2x+1 y=x+2x y=x-2x+2 （1）观察下列二次函数y=x2+2x,y=x2-2x+1,y=x2-2x+2的图象，每个图象与x 轴有几个交点？ (2) 一元二次方程x2+2x=0, x2-2x+1=0有几个根?验证一下一元二次方程 x2-2x+2=0 有根吗? (3)说说二次函数y=ax2+bx+c 的图象和x轴交点的坐标与一元二次方程ax2+bx+c=0的根有什么关系? 3．归纳整理: a.二次函数y=ax2+bx+c的图象和x轴交点有三种情况:1、 有两个交点。2、 有一个交点,3、 没有交点. b.当二次函数y=ax2+bx+c的图象和x轴有交点时,交点的横坐标就是当y=0时自变量x的值, 即一元二次方程ax2+bx+c=0的根. c.完成下列表格，观察二次函数y=ax2+bx+c的图象和x轴交点的坐标与一元二次方程ax2+bx+c=0的根及一元二次方程的根的判别式有什么关系? 二次函数y=ax2+bx+c的图象和x轴交点一元二次方程ax2+bx+c=0的根一元二次方程ax2+bx+c=0根的判别式Δ=b2-4ac有两个交点有两个相异的实数根b2-4ac 0有一个交点有两个相等的实数根b2-4ac = 0没有交点没有实数根b2-4ac ＜0三、 拓展延伸 一个足球被从地面向上踢出，它距地面的高度h（m）可以用公式h=－4.9t2＋19.6t 来表示．其中t（s）表示足球被踢出后经过的时间． （1）当t=1时，足球的高度是多少？ （2）t为何值时，h最大？ （3）经过多长时间球落地？ （4）方程－4.9t2＋19.6t =0的根的实际意义是什么？你能在图上表示吗? （5）方程14.7=－4.9t2＋19.6t 的根的实际意义是什么？你能在