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第8.九课中华文化的勃兴
中华文化的勃兴
;1、商朝的文字写在龟甲或兽骨上,称为“________”今天的汉字就是从______发展来的,我国有文字可考的历史,是从______朝开始的。
2、商周的青铜器上铸刻的文字叫“___”,也称___,比甲骨文规范,在西周晚期有人将文字统一成一种样式,这种字体称为“___”商朝文字比较少,周朝青铜器上刻的文字比较多。在战国时期,人们已经开始用毛笔蘸墨,在___或___上书写,随着书写工具的改变,字体也发生了变化。
3、历法产生于______朝,完善于______朝,______时期测出24节气,这是历法上的重大成就。
4、春秋战国之际的名医_______发明_____、_____、_____、_____四诊法。
5、____时期,楚国的______是我国古代的伟大诗人,他创造出一种新的诗歌体裁,代表作是 《 》
6、战国时期盛行“________”,反映了我国古代音乐发展的较高水平,湖北随州???土了大量的钟鼓乐器,其中以整套 最为珍贵。
7、有关屈原的材料“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”
1)? 选自《______》
2)? 该诗句反映出作者什么样的思想感情?; “从孔子那里我读到一颗爱心;在孟子那里我读到一股正气;从墨子那里我读到一腔热血;在韩非那里我读到一双冷眼。”
——易中天;
中华文化的勃兴 ;第十课 中华文化的勃兴(二) ;学习目标;2.为什么说孔子是大思想家?他的思想产生什么影响?
;“孔子三千弟子”诵读《论语》;澳大利亚;
“学而时习之,不亦说乎?
知之为知之,不知为不知。
三人行,必有我师焉。”
;思想家老子;反 义 词;为什么会出现“百家争鸣”;自学P55-56课文,完成下列表格;检查知识;
中华文化的勃兴 ;1 记忆本课内容,重点是孔子的教育成就,诸子百家代表人物,思想。
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