五四诗歌比赛策划书.doc

五四诗歌朗诵比赛：爱国、爱校、爱班级 策 划 书 主办：机械工程学院团总支 承办：机械工程学院团总支学生会 “爱国、爱校、爱班级” 为使学生继承和发扬中华民族的传统美德，培养学生具有高尚的道德情操和良好的行为习惯，构建和谐校园，传承校园文化，机械工程学院举办“爱国、爱校、爱班级”诗歌朗诵比赛。 一、活动主题： 老师说，我们要为自己的班集体争光！我们身为学生，要增加班级凝聚力，为自己的班级争光，为自己的班级做出一点贡献。那我们同为纺专的学生，更是要为自己的学校争光，为学校的建设添砖加瓦。 身为一个中国人，我们应该做些什么呢？偌大的一个中国，需要我们这小小的大学生去做些没用的事情吗？答案是否定的！我们只要建设好自己的班级、建设好自己的学校，这已经就是为国家做出了自己的一份绵薄之力了！ 所以我们必须“爱国、爱校、爱班级” 二、活动口号： 爱班级、爱校园，共建富强中国！ 三、活动背景： 五四，一个纪念国家的日子，纪念我们先辈为国家所付出的日子，而我们，更应该懂得这个日子的重要性。作为当代大学生不仅仅要记得这个日子，更要时时刻刻想到为国家贡献出自己的一份绵薄之力。在这之前，我们必须做到爱班级、爱学校，才能做到爱国家。只有为班级做一点事情，贡献自己的一点力量，才能建设出了一个优秀的班级，我们才能建设一个优秀的学校，建设出了优秀的学校，我们也才能建设我们伟大的国家，才能使中国更加富强！ 四、活动目的：? 通过此次诗歌比赛，让学生感受中华民族的传统美德，歌颂和传 承中华民族传统美德、歌颂党和祖国，增强同学们继承和发扬中华传统美德的意识和自觉性，让同学们感受到校园文化、认识校园文化并传承校园文化。让同学们一意识到，只要能建设自己的班级、自己的校园，以后才能更好的建设自己的国家。从而达到爱班级、爱校园、爱国家的目的。 五、活动对象及形式： 对象：机械工程学院在校各个班级 形式：诗歌朗诵比赛 10级各班级 每个班参赛形式为小团体或者单人赛，准备一曲（伴奏带自备），预设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，优秀奖4名。 11级各班级 每个班级参赛形式为团体，准备一曲（伴奏带自备），人数不能少于班级总人数的百分之七十五，参赛人数达到或大余班级总人数百分之八十五，则有加分奖励。 六、活动时间、地点： 1、诗歌比赛彩排 时间：待定， 地点：南苑食堂二楼 由各班自行组织训练，地点自定。要求训练于2012年5月5日前结束。请各班于5月6日之前将自己班级歌曲训练好，并参加院上彩排。 2、正式比赛： 时间：2012年5月8号14：00 地点：北园活动中心 由学校机械工程学院团总支组织，拟定于5月8日下午14：00在学校北园活动中心场举行。比赛顺序以5月7日下午第八节后在系办处抽签（10级与11级是分开抽签）的结果来决定。若有变动另行通知。 七、活动流程 活动暖场：全体演唱爱国歌曲一首 1、由主持人介绍到场嘉宾并宣布评分标准 2、由——讲话并宣布比赛开始 评委、 3、以决定的顺序开始比赛 4、由——老师向铁甲雄风、运动会等获奖的同学颁奖 5、由——老师向本次诗歌朗诵获奖的班级颁奖 6、由——老师讲话并宣布活动结束 八、比赛评分标准（满分为10分）： 10级评分标准 1、以班级为单位，11级各班参赛人数不得少于全班百分之七十五的人数，若人数达到总人数的百分之八十五，则在最后得分上加上0.5分；（1分）2、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序；（2分）3、歌词内容积极向上，符合主题，演唱形式新颖多样、别具一格者；（2分）4、演唱或者朗诵时声音整齐、和谐、优美，能够表现出诗词所表达的精神风格；（4分）5、领颂须为本班学生，要求普通话标准，抑、杨、顿、挫表达合理，激情昂扬。表情传神达意，动作自然优美，手势与肢体语言恰当得体。（1分） 11级评分标准 内容（2分） 1、内容健康，主题鲜明、深刻、格调积极向上，思想性强。?1分?　?　?　?　?　?　?　?　?　?　?　?　?2、有感染力，能引起观众共鸣。?1分?　?　?　?　?　?　?　?　?　?　?　?　?风格（4分） 普通话标准，抑、杨、顿、挫表达合理，激情昂扬。?1.5分?　?　?　?　?　?　?　?　?　?　?　?　?2、表情传神达意，动作自然优美，手势与肢体语言恰当得体。?1.5分?　?　?　?　?　?　?　?　?　?　?　?　?3、利用有效手段调动观众，朗诵生动感人，观众反响热烈。?1分?　?　?　?　?　?　?　?　?　?　?　?　?仪表（2分）?1、服装整洁得体，修饰有度，举止大方。?1分?　?　?　?　?　?　?