21《圆明园的毁灭》第1课时导学案[.docVIP

  • 2
  • 0
  • 约小于1千字
  • 约 2页
  • 2017-04-26 发布于河南
  • 举报
21《圆明园的毁灭》第1课时导学案[

21《圆明园的毁灭》导学案 兴宾区长梅小学:长梅小学 年级:五年级 课题 21《圆明园的毁灭 》 课时 第1课时 科目 语文 目标:1、会本课14个生字,正确读写“不可估量、损失、皇家园林、组成、一般、象 征、苏州、诗情画意、宏伟、唐代、凡是、统统、销毁、侵略、奉命”等词语。 2、感情的朗读课文。背诵课文。 教学重点:有感情的朗读,背诵课文。 教学内容提要 时间教学操作流程所需资 源 听课记录与评价 学生学习事项 教师教导事 项一、揭示课题,导入新课:5分同学们,今天我们来学习一篇新的课文《圆明园的毁灭》,回到一百多年前的清朝末年,去看看。(个人)点拨 板书  二、初读课文,整体感知:15分1、读读课文,读准生字的读音,画出带有生字的词语???把课文读通。(个人) 2、指名认读生字词。3、指名学生分自然段朗读课文,纠正学生的读音。4、同学们,大家根据刚才提出的问题,再文中找到相应的段落。想想文中主要写了哪几部分的内容。5、学生讨论后得出:第二至四自然段写了圆明园的昔日的辉煌,第五自然段写了圆明园的残遭毁灭的经过。(小组------全班)巡视 点拨 点评工 具 书三、学习课文,小组交流:15分1、默读课文,把自己印象深刻的句子画下来, 2、小组交流自己的学习感悟。 3、学习课文第一自然段。(小组)讲述 总结 工 具 书四、拓展练习内化语言5分课外组织语文实践活动,辩论赛:圆明园该不该修复?指导

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档