第一章“多媒体技术概述”课件1高中信息技术.pptVIP

多媒体技术及应用;第一章;1.1 多媒体的基本概念;1.1.1 媒体及其分类;1.1.1 媒体及其分类;1.1.1 媒体及其分类;金手指考试网 / 2016年金手指驾驶员考试科目一 科目四元贝驾考网 科目一科目四仿真考试题C1;表示媒体就是信息的表示方法。信息本身是无形的，如果要使信息能被人理解和接受，必须将信息通过一定的方法表示出来。例如语言文字就是一种表示媒体。注意，在没有经过表现媒体的“表现”之前，表示媒体并不能让你获得任何信息。比如我将我的思想组织成一段话（表示媒体），但在我没有说出来之前（表现媒体），你仍然无法知道我到底在想什么。 ;媒体的分类;在多媒体系统中，汉字编码属于 A.表示媒体 B.表现媒体 C.传输媒体 D.存储媒体 ;感觉媒体及其分类;1.1.1 媒体及其分类;1.1.2 多媒体与多媒体技术; 以数字化为基础，能够对多种媒体信息（包括文字、声音、图形、图像、动画与视频等）进行采集、编码、存储、传输、处理和表现，综合处理多种媒体信息并使之建立起有机的逻辑联系，集成为一个系统并能具有良好交互性的技术。 由此，多媒体不仅指多媒体本身，而且包括处理和应用它的一整套技术。所以说“多媒体”与“多媒体技术”是同义词。 ;信息载体的多样性 信息载体的多样性是多媒体的主要特性之一，也是多媒体研究需要解决的关键问题。信息载体的多样化，是相对计算机而言的。在多媒体技术中，计算机所处理的信息空间范围拓展了，不再局限于数值、文本、图形和特殊对待的图像，并且强调计算机与声音、活动图象（或称为影像）相结合，以满足人类感官空间对多媒体信息的需求。这在计算机辅助教育，以及产品广告、动画片制作等方面有很大的发展前途。 ;1.1.3 多媒体技术的特点;1.1.3 多媒体技术的特点;集成性： 多媒体技术不仅要对多种形式的信息进行各种处理，而且要将它们有机地结合起来，突出的例子是动画制作，要将计算机产生的图形或动画与摄像机摄得的图叠加在一起，在播放时再和文字、声音混合，这样，就需要对多种信息的综合和集成处理。多媒体的集成性主要体现在两个方面： ;1.1.3 多媒体技术的特点; 总之，多媒体最显著的特点是具有媒体的多样性、实时性、集成性和交互性。从这个角度就可判断什么是多媒体。如电视等不具备交互性，所以不是多媒体。;多媒体技术是综合的高新技术，它是多个相关学科综合发展的产物。 微电子技术； 计算机技术； 通信技术； 其他技术。 ;从应用角度来看，人们对多媒体系统的认识一是来自电视，一是来自计算机。 使电视用户有一定的控制权限和使计算机画面更加赏心悦目成了我们改进的目标，这正是电视和计算机结合原因所在。 将计算机软硬件技术、数字化声像技术和高速通信网技术集成为一个整体，把多种媒体信息的获取、加工、处理、传输、存储、表现于一体。 ;1.1.4 多媒体技术的研究意义;1.2 多媒体技术的发展历程 ;启蒙发展阶段 标准化阶段 普及应用 ;1.2.1 启蒙发展阶段; ;Amiga使用了支持多媒体图形和音频的多处理器技术，所以它具有很好的视频和音频质量。也使得它超越了同时期的其它电脑,它通常被使用在电影制作视频和音频的后期处理上。Amiga 500 使用了主频为7.14MHz的Motorola 68000 CPU，搭配512K内存。大部分软件都在3.5“软盘上运行，当然也可以使用硬盘。Amiga 使用的OS是第一个支持多任务的桌面操作系统，这一点连Apple、Microsoft和IBM也自叹不如 。 Amiga成为了高分辨率，快速用户响应接口，以及适合游戏的计算机的同义词。 ;Commodore公司在1987年出产的Amiga 500是当时最受欢迎的Amiga电脑型号 ;;;; ;该系统把高质量的声音、文字、计算机程序、图形、动画以及静止图象等都以数字的形式存放在容量为650MB的5英寸只读光盘上。用户可通过与该系统相连的家用电视机、计算机显示器和CD-I系统进行通信、使用鼠标器、操纵杆和遥控器等定位装置选择人们感兴趣的视听材料进行播放，可完成培训或教育任务 大容量光盘出现为存储表示声音、文字、图形、视频等高质量的数字化媒体提供了有效的手段。 ; ;1.2.2 标准化阶段;数字化图像压缩国际标准 ;JPEG标准;MPEG标准;ITU H.26X标准 ;数字化音频压缩标准; ; ;1979年，Philips和Sony公司结盟联合开发CD-DA (Compact Disc-Digital Audio,精密光盘数字音频）标准。Philips已经是开发了商业的激光唱盘播放器，Sony旗下则有十几年的数字记录技术研究经验。当它们就规范单一的音频技术进行协定时，这两个公司陷入了争吵——