9.3一元一次不等式组（第1课时）彭国华.docVIP

“学洋思构建有效课堂，落实生本教育”优质课教学设计 9.3 一元一 次不等式组（第 1课时） 郧县实验中学 彭国华 教学目标： 1、经历从实际问题列一元一次不等式组的过程，理解一元一次不等式组及其解集等概念； 2、掌握解一元一次不等式组的解法，并会利用数轴确定其解集。 重点：解一元一次不等式组 b c a 难点：确定一元一次不等式组解集的方法（数轴与口诀） 教学过程： 一、创设情境，自主探究 问题：现有两根木条a和b，a长10cm，b长3cm，如果要再找一根木条c，用这三根木条钉成一个三角形木框，那么对木条c 的长度有什么要求？ 二、问题导引，合作交流 1、三角形的三边之间有怎样的不等关系？ 2、当木条c长为何值时，能钉成三角形木框（ ），为什么？ A.14cm B.9 cm C.6 cm D.无法确定 ① ② 3、若设木条c长为x cm，则x必须同时满足怎样的不等式？ 和 ① ② 4、怎样确定不等式组 中x的取值范围呢？ 三、揭示课题，明确自学任务 自学教材P137-139，理解三个概念，掌握一种方法，体会一种思想。 1、理解三个概念： （1）一元一次不等式组；