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第一章教育概论2[教育起源和发展][用]
第五节 关于教育起源的几个问题;(一)生物起源论;(二)心理起源论;;(三)劳动起源论;;;(四)生活需要起源论;(五)“前身”说;(六)“前提—条件”说。;第六节 教育的发展历程;;;(二)奴隶社会的教育形态;教育的独立性;2、教育职能提高;3、学校教育与生产劳动相脱离;4、学校教育的阶级性;5、开创了教育思想发展史;;;;;;(三)封建社会教育形态;;;;;;;我国古代的“六学、二馆”的等级制;§ §古代教育的特征:;(四)资本主义社会的教育;;;;(五)社会主义社会的教育;;§ §近代教育的特点:;;§§现代教育;亚里士多德;;人文教育与科学教育携手并进 ;;;;
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