《7.2坐标方法的简单应用》课后链结1.doc.docVIP

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  • 2017-04-26 发布于河南
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《7.2坐标方法的简单应用》课后链结1.doc.doc

《7.2坐标方法的简单应用》课后链结1.doc

人教版七年级数学下册第七章 《7.2坐标方法的简单应用》第一课时 课后链接 1.如图为某废墟示意图,由于雨水冲蚀,残缺不全,依稀可见钟楼坐标为A(5,-2),街口坐标为B(5,2),资料记载阿明先生的祖居的坐标为(2,1),你能帮助阿明先生找到他家的老屋吗? 2.小文今天的数学作业中的一个图形没有记好,他打电话向同学小明询问,如果你是小明,你将如何描述如图所示的图形? 3. 苏步青是我国著名数学家、教育家,历任复旦大家教授、校长等职.1995年当选为中国科学院学部委员.苏步青的主要研究领域是微分几何学,他又是优秀的教学教育家,从事数学教学达60年,培养了大批数学人才. 一次在德国,苏步青与一位有名的数学家同乘电车时,这位数学家出了一道题目给苏教授解答. 这道题是: 甲乙两人同时从相距100千米的两地出发,相向而行,甲每小时走6千米,乙每小时走4千米,甲带了一只狗和他同时出发,狗以每小时10千米的速度向乙奔去,遇到乙即回头向甲奔去;遇到甲又回头向乙奔去,直到甲乙两人相遇时狗才停住.问这只狗共奔跑了多少千米路? 对这个问题,苏步青教授略加思索,就算出了正确的答案.请你也想一想,该怎么解答?

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