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- 2017-04-27 发布于四川
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“变色魔术师”说课稿
;说课重点;一、说设计意图;二、说活动目标;三、说重点、难点;四、说教法、学法;五、说活动准备;六、说活动过程;三、活动延伸部分
1 、知识迁移
将混合变化后的颜色展示给幼儿看,幼儿根据已有的经验说出生活中相同颜色的物品。如:红色和黄色混合后变成了橙色。生活中橘子、橙子、柿子等是橙色的。幼儿联系生活经验,大胆想象、表达。播放幻灯片进行验证,使幼儿对事物理解更加深刻。
2、编《色彩歌谣》
播放幻灯片,和幼儿一起编《色彩歌谣》:
红色黄色手拉手,变出橙色画橘子,
红色蓝色手拉手,变成紫色画葡萄。
黄色蓝色手拉手,变出绿色画叶子。
四、活动结束部分
引导幼儿在课下自己调色作画。将学到的“魔术”变给爸爸妈妈看,教给小伙伴。;七、说活动亮点;说课结束
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