“学史初步”教学思考交流.pptVIP

《学史初步》教学思考交流 ;通过高中历史学习而习得的方法、能力与价值观大致有以下几条： ;一、中学历史课程的能力;搜集史料;提取信息;解决问题;交流成果;二、四篇方法论在高一历史教学中的要点浅析：;（二）拓展学生对于史料种类的理解，提高学生综合处理史料的能力。 ;（三）引导学生提取有效信息，为立论组织有内在逻辑的信息群。;（四）引导学生掌握综合与归纳，谨慎运用历史比较法。;理解背景，解读发展； 神入历史，客观看待。; 三、结合高一历史新教材进行方法论教学的方式与途径浅析： ;三、本学期方法论教学的一点建议。 ;谢谢！ 敬请批评指正！