EMC第一二次作业--2014.doc

第一次作业 如何理解电路现象di/dt≠0电流突变时电磁噪声引起的电磁骚扰问题，如何在高速/高频电路设计中有效的控制电磁骚扰？试举例说明。 在控制骚扰源发射的方法中，屏蔽、隔离、滤波与接地技术的工作机理是什么？尤其屏蔽与隔离的差异何在？ 在EMC术语及其定义中电磁骚扰与电磁干扰的异同？为什么说有骚扰不一定有干扰？（如何理解电磁干扰与电磁骚扰的本质区别？） 作图并描述电磁兼容术语中有关发射电平、发射限值、抗扰性电平、抗扰性限值及兼容性电平之间的关系 电磁干扰EMI的产生必须具备的三个因素是什么？如何理解传导干扰三要素的相互关系 简述电磁环境对电子设备的有害影响主要表现哪几个方面，其产生有害影响的基本途径是什么？ 第二次作业 减小线路板电磁辐射的主要措施是什么？如何理解公式 E=2.63′10-12 f2AIS 的意义 怎样有效控制印制板连接到外部电缆上的辐射干扰？如何理解E=1.26′10-4 fLIS 的意义照明工程师社区G4b%N2Uc+z;V照明工程师社区\En 请简单计算并解释：为什么标准中认为只要电磁环境电平低于极限值6dB，则认为是满足要求的。 如何理解天线系数与天线增益的定义、区别和实际应用。 对于电磁环境电平的测量，为什么电源线上的传导环境电平测量应在断开EUT，而需要连接一个等效电阻负载情况下进行测定？ 如何理解场强与发射功率转换公式(远区场) 并通过简单的计算分析说明：在需要进行辐射场强同为20V/m的抗扰度试验时，在低频段（f?100MHz）需要1000W量级的功放；在1000MHz频段需要75W量级的功放；而在微波频段（f?5GHz）只需要2～5W的功放就可以满足要求。