“藤野先生”复习课件.pptVIP

1.《藤野先生》是一篇回忆性散文，选自《朝花夕拾》，作者鲁迅。以前我们学过他的《阿长与山海经》，《风筝》。 2.本文有明暗两条线索：以作者与藤野先生的交往为明线，以作者思想感情的变化为暗线。 3.头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标致极了。;1.《藤野先生》是一篇______，选自《_____》，作者____。以前我们学过他的《_______》，《______》。 2.本文有明暗两条线索：以_________为明线，以____________为暗线。 3.头顶上___着大辫子，___得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，_____帽来，油光可____，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子_____，实在_____极了。 ;4.解释加点词。 匿名：藏。 油光可鉴：照。 杳无消息：远。 深恶痛疾：痛恨。 出言不逊：谦逊。 抑扬顿挫：降低。 客死：死在异国他乡。 ;4.解释加点词。 ___名：____。 油光可___：_____。 ___无消息：_____。 深恶痛___：______。 出言不____：_____。 抑扬顿____：_____。 _____：死在异国他乡。;写作者与藤野先生的交往，共写了哪四件事？分别表现了藤野先生什么思想品质？ 1