中班数学活动《数字比大小》.docVIP

中班数学活动《数字比大小》 青少年宫幼儿园 张晔 活动目标： 1、学会比较7以内数字的大小。 2、能按规则进行合作游戏，体验数学的乐趣。 活动准备： 圆点的图片7张、数字1-7、超市物品若干、翻翻棋8份，背景音乐。 活动过程： 一、出示图片，感知7以内的数量 （1）黑板上有什么？ （2）哪个圆片上点点多？哪个圆片上点点少？ （3）谁能想个办法排一排，让我们一看就清楚，谁的数目最多，谁的数目最少。 （4）你为什么这么排？ （5）谁来给圆片送数字朋友。1-7个数字对应贴在卡片下面。 二、超市购物，熟悉7以内数字的大小。 1、小超市里有什么？货柜上的数字代表什么意思？ 2、你想买什么？买几份？（请几名孩子上来自主购买） 3、现在我们把购买好的物品展示在黑板上给大家看看。 4、教师引导幼儿观察： 谁买的多？谁买的少？你是怎么发现的？ 5、教师小结：我们发现了一个秘密，数字有大小。 7比6多1，6比5多1，5比4多1—— 三、翻翻棋游戏，巩固7以内数字的大小 （1）教师请一名幼儿上来示范讲解：两个人石头剪刀布，赢的人先翻棋，两个人将翻的棋子进行比大小，大的将小的吃掉。等全部翻开后，棋子最多的一方获胜！ （2）幼儿分组合作游戏，获胜的孩子得到教师奖励。 （3）游戏反复，教师巡回指导。