两位数加两位数的不进位加法.docVIP

两位数加两位数不进位加法 瑞安市虹桥路小学 李如意 教学内容： 义务教育课程标准实验教科书数学第三册P8—10。 教学目标： 1、知识目标：结合直观演示初步理解相同数位对齐和从个位加起的算理，掌握竖式的写法。2、能力目标：发展估算意识，培养运用知识解决一些简单的的生活实际问题。 3、情感目标：在一定的游戏情境进行学习，减轻学生潜意识中学习的压力，增加学习的趣味性，从中感受学习的快乐，获得成功的体验。 教学过程： 谈话导入，构建算式 师：小朋友喜欢吃肯德基吗？今天老师就带大家一起去看看。 出示 HYPERLINK ../../../../dochaha/3/27/586027/kejian.ppt肯德基画面：欢迎光临！ 师：你知道肯德基里面有哪些好吃的吗？ 对啊。老师还调查了它们的价格。 多媒体演示： A：8元/杯 B：21元/杯 C：12元/个 D：32元/只 E：17元/份 F：55元/桶 师：如果你带??50元钱，你打算买哪两种？ 板书算式：8+32 21+12 32+12 32+17 17+21……（注意事物搭配的合理性以及价格） 师：怎么F 没人选呀？钱不够。 老师最喜欢吃的是32+17，能帮我算算一共需要多少钱吗？ 自主探究，学习新知 师：请小朋友开动脑筋，想办法，算出结果来。 师：谁愿意汇报一下计算的过程。