怎样落实翻译得分点概念.ppt

一、文言翻译有哪些得分点？如何判断这些得分点？ 阅读下面的文段，完成文后题目。 来懋斋先生者，家况奇贫。意欲赴礼部试，而绌于资斧。具旨酒与佳肴，以恭候其欲助之亲故。讵知日既夕矣，无一亲故之足迹，印于其庭者。有群丐过其门，先生请其就座而畅饮。醲饷既良，先生告其故，(群丐)谓先生曰：“是区区;者，何难之有？吾侪愿尽力焉，沿途以行乞所得，供先生食。”往往逆旅主人嘉其义而奇其事，且厚有赠馈。既抵都，群丐各分道行乞，以所得资为先生应试费。试后果捷南宫，得出为某邑宰，循例省亲回籍。群丐亦促之返焉。甫抵里閈，亲故之问寒温表庆贺者，肩摩踵接。先生亦平淡视之。 (2014年重庆卷《记丐侠》改编);1.是区区者，何难之有？吾侪愿尽力焉，沿途以行乞所得，供先生食。 (1)判断句中得分点 ①关键实词：_______________________________________ ②关键虚词：_______________________________________ ③特殊句式：_______________________________________ (2)翻译 译文：_____________________________________________ ___________________________________;2.甫抵里閈，亲故之问寒温表庆贺者，肩摩踵接。 (1)判断句中得分点 ①关键实词：________________________________________②关键虚词：________________________________________ ③特殊句式：________________________________________ (2)翻译 译文：______________________________________________ _______________;【精要点拨】 1.得分点有三：①关键词语(重要实词、虚词及个别疑难词)，②特殊句式，③句意通顺。 2.判定得分点的方法： (1)判定关键词语 在翻译题中命题人往往会设置几个关键得分点，这几个关键得分点多数是句中的关键词语。这些关键词语有两类：一类;是实词，这是主要的；一类是虚词。实词从词性方面看，指名词、动词、形容词，重点是动词；从知识点方面看，指通假字、古今异义词、偏义复词、活用实词、多义实词，重点是古今异义词、活用实词、多义实词。虚词是指《考试说明》规定的18个虚词，重点是有多种意义、用法的虚词。翻译的时候，要找出这样的关键词语，明确其含义，并准确翻译。反之，关键词语翻译错误或不准，就会丢分。;这里，特别注意两类词的判断： ①通假字的判断 判断该字是否通假，一是靠平时积累，二是靠临场推断。推断有两个标准：a.用该字意思在上下文中实在讲不通，b.该字与哪个通假字音近形似。 ②活用词的判断(参见本章专题三考点一);(2)判定特殊句式 ①寻标志。一般的特殊句式，都有其语言标志，抓住这些标志，就基本能锁定它。 ②联语境。有一些特殊句子，无任何语言标志，如直接判断句、意念被动句、省略句，这时就要联系语境来判定其性质。另外，一些有标志词的句子也要联系语境，因为它不一定是特殊句式，如带“见”“于”字的句子。;二、如何在翻译中落实得分点？ (一)关键实词 3.阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。 浦江县东行二十六里，有峰耸然而葱蒨者，元麓山也。山之西，桃花涧水出焉。乃至正丙申三月上巳，郑君彦真将修禊事于涧滨，且穷泉石之胜。; 前一夕，宿诸贤士大夫。厥明日，既出，相帅向北行，以壶觞随。约二里所，始得涧流，遂沿涧而入。又三里所，夹岸皆桃花，山寒，花开迟，及是始繁。傍多髯松，入天如青云。忽见鲜葩点湿翠间，焰焰欲然，可玩。又三十步，诡石人立，高可十尺余。面正平，可坐而箫，曰凤箫台。下有小泓，泓上石坛广寻丈，可钓。闻大雪下时，四围皆璚树瑶林，益清绝，曰钓雪矶。客有善琴者，不乐泉声之独清，鼓琴与之争。琴声与泉声相和，绝可听。 (选自宋濂《桃花涧修禊诗序》);(1)郑君彦真将修禊事于涧滨，且穷泉石之胜。 译文：______________________________________________ _______;(2)诡石人立，高可十尺余。 译文：____________________________________________ 得分点　“人”作状语。 (3)客有善琴者，不乐泉声之独清，鼓琴与之争。 译文：____________________________________________ ___________ 得分点　定语后置、“乐”、“鼓琴”。;参考译文 浦江县向东走二十