中考复习第26课时三角形(二).docVIP

PAGE  PAGE - 3 - 第一轮复习第26课时：三角形（二） 【知识梳理】 1．全等三角形: 、 的三角形叫全等三角形. 2. 三角形全等的判定方法有: 、 、 、 .直角三角形全等的判定除以上的方法还有 . 3. 全等三角形的性质：全等三角形 ， . 4. 全等三角形的面积 、周长 、对应高、 、 相等. 【课前预习】 1、如图，四边形ABCD是平行四边形，E是CD延长线上的任意一点，连接BE交AD于点O，如果△ABO≌△DEO，则需要添加的条件是　 （图中不能添加任何点或线） 2、如图，已知∠1=∠2=90°，AD=AE，那么图中有　 　对全等三角形． 3、如图，AC是正方形ABCD的对角线，AE平分∠BAC，EF⊥AC交AC于点F.图中与线段BE相等的多有线段是 . 4、如图所示．△ABC中，BD为∠ABC的平分线，DE⊥AB于E，且DE＝2㎝， AB＝9㎝，BC＝6㎝，则△ABC的面积为 . 5、如图所示．P是∠AOB的平分线上的一点，PC⊥AO于 C，PD⊥OB于D， 写出图中一组相等的线段 ． 【解题指导】 例1 如图11-113所示，BD，CE分别是△ABC的边AC和AB上的高， 点P在BD的延线上，BP＝AC，点Q在CE上，CQ＝AB． （1）求证AP＝AQ； （2）求证AP⊥AQ． 例2 如图所示，已知四边形纸片ABCD中，AD∥BC，将∠ABC，∠DAB分别对折，如果两条折痕恰好相交于DC上一点E，点C，D都落在AB边上的F处，你能获得哪些结论? 例3 如图所示，在△ABD和△ACE中，有下列四个论断：①AB＝AC；②AD＝AE； ③∠B＝∠C；④BD＝CE．请以其中三个论断作为条件．余下一个作为结论，写出一个正确的数学命题（用序号的形式写出）： ． 例4 两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图1所示放置，图2是由它抽象出的几何图形，B、C、E在同一条直线上，连结DC． （1）请找出图2中的全等三角形，并给予证明（说明：结论中不得含有未标识的字母）； 图1 图2 D C E A B （2）证明：． 【巩固练习】 1、如图，在边长为4的等边三角形ABC中，AD是BC边上的高，点E、F是AD上的两点，则图中阴影部分的面积是 . 2、如图，点B、F、C、E在同一条直线上，点A、D在直线BE的两侧，AB∥DE，BF=CE，请添加一个适当的条件 ，使得AC=DF． 3、已知△ABC中，AB=BC≠AC，作与△ABC只有一条公共边，且与△ABC全等的三角形，这样的三角形一共能作出 个. 4、如图，四边形ABCD中，AB=BC，∠ABC=∠CDA=90°，BE⊥AD于点E，且四边形ABCD的面积为8，则BE= . 第4题图 第1题图 第2题图 5、已知：如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，BC=DC，CF平分∠BCD，DF∥AB，BF的延长线交DC于点E． 求证：（1）△BFC≌△DFC；（2）AD=DE 【课后作业】 班级 姓名 一、必做题: 1．如图1所示，在△ABC中，CD是∠ACB的平分线，∠A＝80°∠ACB＝60°，那么∠BDC等于 ° 图1 图2 图3 图4 2．如图2所示，∠E＝∠F＝90°，∠B＝∠C，AE＝AF，则下列结论：①EM＝FN；②CD＝DN；③∠FAN＝∠EAM；④△CAN≌△BAM．其中正确的有 . 3．已知如图3所示的两个三角形全等，则∠a的度数是 ° 4．如图4所示,在等腰梯形ABCD中,AB＝DC,AC，BD交于点O，则图中全等三角形共有 对. 5．如图5所示，在Rt△ABC中，∠A＝90°，BD平分∠ABC，交AC于点D，且AD＝3，则 点D到BC的距离是 . 图5 图6 图7 图8 6．如图6所示，尺规作图作∠AOB的平分线的方法如下：以O 为