地方院校国际经济学双语教学方法探索的论文.docVIP

　　地方院校国际经济学双语教学方法探索的论文 地方院校国际经济学双语教学方法探索 　在我国论文联盟加入wto的形势下，教育现代化、国际化已成为大学办学水平的重要目标。双语教学是知识经济全球化的必然要求，是高等教育跟上全球科技发展和进行技术交流的必然要求，双语教学既有利于培养具备国际竞争力的本土人才，又能吸引更多的国际学生，进而有效地提高了我国教育的国际竞争力。在地方高校开展双语教学也是我国教育国际化的需要。国际经济学作为与基础课程知识迁移量较多、国际交流内容相对较多的经济学课程开展双语教学具有很强的适用性。但地方院校的条件限制致使双语教学开展受到制约，必须创新教学方法才能取得较好的效果。 　　一、地方院校开展双语教学的现实困难 　　在地方性本科院校高年级应用性专业课程中开设双语教学课程就是要引导学生运用英语知识进行专业课程学习的综合应用，促进学生把英语学习与专业知识的学习相互融合、相互促进。在专业应用型课程中开展双语教学有利于实现理论知识和英语知识的迁移，以实现下述目标：第一，打破英语学习与专业学习的界限，全面熟悉英语在该学科专业中的表现来掌握英语的表达规律，以便更好地理解和把握专业知识；第二，理解英语作为一种文化和社会现象在专业课程应用中的具体表现；第三，像母语一样综合运用英语进行学科专业资料的搜索、学习交流。 　　国际经济学作为经济专业的一门核心专业课程，学科内容通常在大学高