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科教版八年级上册物理第一章测量试题
科教版八年级上册物理第一章测量试题
河南省西华县红花镇一中 王飞
1.某人用直径为80厘米的铁环,绕操场滚动一周,若铁环刚好滚动80圈,操场的周长是______米。( ) A.251 B.201 C.80 D.204
2.给下列数字填上适当的单位:
①某同学的身高为160____. ②某同学的跳远成绩为15_____.
③教室的高度是3.5_____. ④万里长城的长度为6320_____.
⑤一枚壹角硬币的厚度是2.4_____. ⑥一张纸的厚度约为70____.
3.在下列的单位换算中,换算过程正确的是( )
A. 2.5 m=2.5 m×100 cm=250 cm
B. 75 mm=75×10-3m=7.5×10-2 m
C. 42 cm=42÷100 m=0.42 m
D. 24 m=24 m÷1000=0.024 km
4.比较15 cm、0.14 m和145 mm,最大的是_______.
5.用刻度尺测量长度时,下列要求不正确的是( )
A.测量时,刻度尺不能歪斜 B.读数时,视线应垂直于刻度线
C.测量时,必须从刻度尺左端量起 D.记录结果时,必须在数字后标明单位
6.下列情况下,不能用来测量物体长度的尺是( )
A.零刻度线磨损的尺 B.量程比被测物体长度小的尺
C.刻度不均匀的尺 D.最小分度不是毫米的尺
7. 要给窗户安装一块玻璃,需要测量窗户的尺寸,应选取下列哪一种工具( )
A.有cm刻度的皮卷尺 B.有mm刻度的钢卷尺
C.准确度可达0.1mm的游标卡尺 D.准确度可达0.01mm的螺旋测微器
8. 关于误差,下列说法正确的是( )
A.测量长度时,读出的位数越多越准确 B.误差就是测得值与真实值之间的差异
C.误差就是测量中出现的错误 D.选用精密工具,改进实验方法可以消除误差 9.一位同学用刻度尺测得讲台的高度为1.10,他的错误是____________,应该写成_______,准确值为______估计值为______,他所用刻度尺的最小分度值为_____
10在学校运动会中测量跳高成绩时,应选取合适的测量工具是 ( )
A.分度值是1 cm的15 m皮卷尺 B.分度值是1 mm的米尺
C.分度值是1 mm的1.5 m钢卷尺 D.自制一根分度值是1 cm的硬杆长尺
11.四位同学用同一把刻度尺测量同一物体的长度,数据为12 .44 cm,12.43 cm,12.43 cm,12.82 cm,测量记录中错误的是________,此物体的长度应为_________
12.四位同学分别用同一把分度值为mm的直尺,测量同一物体的长度时 ,测量结果如下,哪一个记录正确( )
A. 4.6 cm B. 46 mm C. 46.0 mm D. 4.60
如图3-1-1所示,用刻度尺测木块的长度,请指出哪些地方不正 确?
14.在国际单位制中长度的基本单位是______,测量长度的基本工具是_________.
15.使用刻度尺前,除注意零刻度线外,还应观察_______和_____________.
16.某同学身高为155 cm,合_________km、_________μm、___________nm.
17.填写适当的单位:
(1)物理课本的长度约为26.20______; (2)教室门的高度约为2.20______;
(3)地球的半径约为6370______; (4)一位同学的身高为17.6______;
(5)一根头发的直径约为70______; (6)课本的面积约为4×102______;
18.用刻度尺测得一根棒长19.38 dm,它的准确值是_________,估计值是_________,此刻度尺的分度值是_______.
19.同一长度的五次测量记录是:25.1 mm,25.2 mm,25.1 mm,27.2 mm,20. 3 mm.其中一次明显是错误的,它是__________,根据以上测量记录,这一物 体的长度应记作___________.
21.如图3-1-4所示,用两根刻度尺A、B分别测同一物体的长度,A尺的读数 是_______,B尺的读数是______,造成测量值 不同的原因是_____________________.
23.实验室常用_____或______测物体体积,其中_____的刻度不均匀.
24.一支铅笔长约为( )
A. 19 mm B. 19 cm C. 19 dm
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