第12课宪章运动教学设计(岳麓版选修二).docVIP

第12课宪章运动教学设计(岳麓版选修二).doc

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第12课宪章运动教学设计(岳麓版选修二).doc

第12课 宪章运动 教学设计 (岳麓版选修二) ●新课导入 19世纪初,伴随着英国工业革命的发展,工人阶级为改变生活状况,纷纷掀起了一系列重大斗争。当时,英国一位著名人士在《兰开夏事件》中描述纺织中心兰开夏郡的工人运动时说:“同一天下午,他们打进了一家在桑尔附近的大工厂……工人们捣毁了价值一万镑的成套机器……他们不只要捣毁这地方的机器,还准备去捣毁全英国的机器。” 英国工人大规模捣毁机器,反映了什么本质问题? ●教法案例  本课教材从三个角度介绍了英国的宪章运动,即欧洲早期工人运动(背景)、“人民宪章”(内容)、三次请愿运动(过程及影响),教学时应结合背景知识,加深理解内容及影响。 1.关于“欧洲早期工人运动”一目,建议教师首先指出欧洲工人运动的背景,然后结合教材第62页图片“破坏机器者”简要介绍欧洲早期工人运动状况。 2.关于“‘人民宪章’”一目,内容比较简单,教师引领学生分析人民宪章的6点要求,指出其核心问题和实质即可。 3.关于“三次请愿运动”一目,篇幅较长,建议教师利用多媒体,制成表格,列举三次请愿运动的时间、结果等,同时利用辩证思维和唯物史观,加深对宪章运动的全面理解与评价,充分认识宪章运动在英国政治发展进程中的作用。 课 程 标 准重 点 难 点1.简述宪章运动要求普选权斗争的基本史实。 2.认识欧洲早期无产阶级争取民主权利的斗争对欧洲民主化进程的影响。1.欧洲早期工人运动的特点。(重难点) 2.宪章运动的背景、内容、过程及影响。(重点) 欧洲早期工人运动1.原因 (1)根本原因:工业革命的展开和资本主义大工业的建立和发展。 (2)阶级因素:西欧各国工人阶级队伍壮大并深受压迫。 2.表现 (1)1831年和1834年法国爆发两次里昂工人起义。 (2)1844年德国爆发了西里西亚纺织工人起义。 “人民宪章”1.原因 1832年议会改革,工人被排斥于议会之外。 2.提出 1837年,伦敦工人协会的工人领袖与一些激进派议员共同草拟。 3.要求 (1)凡年满21岁、身体健康而未被处过徒刑的男子,都有选举权。 (2)无记名秘密投票。 (3)议会议员不应有财产资格或其他任何限制。 (4)议员应领取薪金。 (5)按照各地区选民的人数平均分配选举区。 (6)议会每年改选一次。 三次请愿运动1.三次请愿 时间结果第一次1839年遭到下院否决和政府镇压第二次1842年再遭拒绝,罢工抗议遭镇压第三次1848年因领导人动摇而夭折 2.其他方式:罢工、起义和示威。 3.宪章运动的影响 (1)工人独立地提出了选举权的要求,展示了惊天动地的力量。 (2)推动了英国社会政治制度的民主改造。 早期工人运动的大致过程和基本 要求 时间最初19世纪三四十年代组织形式自发、零星有组织性和自觉性斗争方式捣毁机器、破坏工 厂、攻击企业主人等集会、请愿、罢工、起义等提出要求经济要求: 如增加工资等政治要求、社会要求 1.(2013·长沙高二检测)马克思指出:“工人要分别机器与机器之资本主义的使用,从而不以物质生产资料自身而以物质生产资料之社会的剥削形态为攻击目标,是还要有相当时日和经验的。”这句话是针对(  ) A.空想社会主义 B.法国里昂工人起义 C.工业革命时期工人阶级的自发斗争 D.英国的宪章运动 【解析】 材料中指出了工人攻击的目标是“机器”而不是“以物质生产资料之社会的剥削形态”,同时指出后者还需要“相当时日和经验”,可知当时的工人运动尚处于自发阶段,故选C。 【答案】 C 宪章运动对欧洲近代民主化产生 的影响 1.推动了英国社会政治制度的民主改造 (1)运动提出的政治纲领多次重现于后来高涨的工人运动中。 (2)英国政府惮于工人运动的力量,为缓和社会矛盾,陆续实行了一些让步政策,人民宪章的6条要求,除每年选举议会外,在后来几十年间都陆续成为现实。 (3)到20世纪初,英国基本上实现了普选权,完善了选举制度。 2.推动了欧洲工人运动的发展 在1848年欧洲革命中,法国工人提出了民主改革的要求,并在1875年颁布法律确认了男性公民的选举权。 3.壮大了无产阶级力量 无产阶级锻炼了自己的队伍,日益走向成熟,并取得了一些实际的民主权利。 2.宪章运动是英国政治民主化进程中的一个里程碑。下面对宪章运动的评价错误的是(  ) A.根本原因是工业革命深入发展 B.第二阶段高涨的原因是1825年英国经济危机和法国七月革命的影响 C.是世界历史上工人阶级第一次独立争取普选权的全国性政治运动 D.集中反映了欧洲早期无产阶级争取民主权利的斗争 【解析】 本题考查学生对宪章运动的分析评价能力。1842年的经济危机促使第二次宪章运动高潮的到来,并非1825年英国的经

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