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;;最新考纲 1.理解命题的概念;2.了解“若p,则q”形式的命题及其逆命题、否命题与逆否命题,会分析四种命题的相互关系;3.理解充分条件、必要条件与充要条件的含义。;J 基础知识 自主学习;1.命题的概念
可以判断真假、用文字或____________表述的语句叫作命题,其中判断为真的语句叫作真命题,判断为假的语句叫作假命题。
2.四种命题及其关系
(1)四种命题间的相互关系;(2)四种命题的真假关系
①两个命题互为_______________,它们有相同的真假性;
②两个命题互为逆命题或互为否命题,它们的真假性没有确定的关系。
3.充分条件与必要条件
(1)若p?q,则p是q的__________条件,q是p的_______条件。
(2)若p?q且q p,则p是q的_________________条件。
(3)若p q且q?p,则p是q的________________条件。
(4)若p?q,则p是q的____________条件。
(5)若p q且q p,则p是q的________________________条件。;[判一判]
(1)“x21”是命题。( )
解析 错误,无法判断x21的真假。
(2)“cosx=3”是命题。( )
解析 正确。cos x=3是假命题。
(3)四种形式的命题中,真命题的个数为0或2或4。( )
解析 正确。由于原命题与其逆否命题为等价命题;原命题的逆命题与原命题的否命题也为等价命题,故四种命题中正确的个数不可能为奇数,只能为0或2或4。
(4)如果把四种命题中的逆命题作为原命题,则其否命题是它的逆否命题。( )
解析 正确。由四种命题间的关系可知。;
(5)否命题就是命题的否定。( )
解析 错误。否命题既否定原命题的条件又否定原命题的结论,而命题的否定只否定原命题的结论。
(6)若p是q的充分不必要条件,则綈p是綈q的必要不充分条件。( );
答案 A ;2.(2015·山东卷)设m∈R,命题“若m0,则方程x2+x-m=0有实根”的逆否命题是( )
A.若方程x2+x-m=0有实根,则m0
B.若方程x2+x-m=0有实根,则m≤0
C.若方程x2+x-m=0没有实根,则m0
D.若方程x2+x-m=0没有实根,则m≤0;3.(2015·天津卷)设x∈R,则“|x-2|1”是“x2+x-20”的( )
A.充分而不必要条件
B.必要而不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件;4.命题“如果b2-4ac0,则方程ax2+bx+c=0(a≠0)有两个不相等的实根”的否命题、逆命题和逆否命题中,真命题的个数为( )
A.0 B.1
C.2 D.3;5.若“m≤a”是“方程x2+x+m=0有实数根”的必要不充分条件,则实数a的取值范围是________________。;R 热点命题 深度剖析;【例1】 (1)设原命题“若a+b≥2,则a,b中至少有一个不小于1”,则原命题与其逆命题的真假情况是( )
A.原命题为真,逆命题为假
B.原命题为假,逆命题为真
C.原命题与逆命题均为真命题
D.原命题与逆命题均为假命题;
(2)以下关于命题的说法正确的有________(填写所有正确命题的序号)。
①“log2a0,则函数f(x)=logax(a0,a≠1)在其定义域内是减函数”是真命题;
②命题“若a=0,则ab=0”的否命题是“若a≠0,则ab≠0”;
③命题“若x,y都是偶数,则x+y也是偶数”的逆命题为真命题;
④命题“若a∈M,则b?M”与命题“若b∈M,则a?M”等价。;【解析】 对于①,若log2a0=log21,则a1,所以函数f(x)=logax在其定义域内是增函数,故①不正确;对于②,依据一个命题的否命题的定义可知,该说法正确;对于③,原命题的逆命题是“若x+y是偶数,则x、y都是偶数”,是假命题,如1+3=4是偶数,但3和1均为奇数,故③不正确;对于④,不难看出,命题“若a∈M,则b?M”与命题“若b∈M,则a?M”互为逆否命题,因此二者等价,所以④正确。综上可知正确的说法有②④。;
【规律方法】 (1)写一个命题的其他三种命题时,需注意:①对于不是“若p,则q”形式的命题,需先改写;②若命题有大前提,写其他三种命题时需保留大前提。
(2)判断一个命题为真命题,要给出推理证明;判断一个命题是假命题,只需举出反例。
(3)根据“原命题与逆否命题同真同假,逆命题与否命题同真同假”这一性质,当一个命题直接判断不易进行时,可转化为判断其等价命题的真假。;变式训练1 (1)命题“已知c0,若ab,则acbc”的逆命题是________________________。;(2
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