吴桥县第2中学爱国主义教育实施方案.docVIP

PAGE  PAGE - 7 - 吴桥县桑园第二初级中学爱国主义教育实施方案 2010.11.29 爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。加强爱国主义教育，发扬爱国主义精神，是中小学德育的基本任务和主要内容，是学校工作的主旋律。 我校爱国主义教育的总目标，要以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论为指导，通过扎实有效的爱国主义教育，使中小学生从小培养对祖国山山水水和同胞亲人的亲切依恋感，对自己民族悠久历史，灿烂文化，优良传统，建设成就的自尊、自豪感；对祖国统一，繁荣富强的历史使命感。努力激发广大中小学生的爱国主义情感，提高他们的爱国主义觉悟，引导他们逐步树立正确的理想，信念和世界观、人生观、价值观，成为有理想、有道德、有文化、有???律的社会主义建设者和接班人。 我校爱国主义教育的主要内容，包括中华民族悠久历史的教育，中华民族优秀传统文化教育，党的基本路线和社会主义现代化建设成就的教育，中国国情和上海市情教育，“科教兴国”教育，艰苦奋斗教育，社会主义民主和法制教育，国防教育和国家安全教育，民族团结教育，“和平统一、一国两制”方针教育等。爱国主义教育要与集体主义和社会主义教育紧密结合，要帮助青少年认清“只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国”这个真理，发扬自尊、自信、自强的民族精神，形成以贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣，以损害国家利益、国家尊严为最大耻辱的良好风尚，树立祖国利益高于一切的观念。 我校的爱国主义教育要根据学生年龄特点和成长规律，由浅入深，分层次地推进，把教育的总体目标与不同阶段的具体要求结合起来，把学生思想品德形成的规律和社会发展要求结合起来，把理论教育和现实教育结合起来，科学规划各阶段的具体内容、实施途径和方法，增强教育的针对性。应遵循学生的认知、情感、行为形成和发展的规律，从他们切身感受出发，由近及远，由具体到抽象地进行。对中学生进行爱国主义教育，要以学校为主阵地，课堂教学为主渠道，学校教育、家庭教育、社会教育相互配合，课堂教育、环境熏陶、社会实践、劳动锻炼、班团队活动互相补充，形成全员、全程、全方位育人的新格局。 本方案根据《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》精神、中共中央印发的《爱国主义教育实施纲要》精神，在试行和总结本校爱国主义教育的经验基础上修改制定的。实施本方案旨在使本校爱国主义教育进一步走上系列化、规范化、制度化的轨道。在实施时应从实际出发，创造性地贯彻落实。 目标和内容 初一年级 结合教材有关内容的学习，在以下几个方面对学生进行爱国主义教育： １.懂得培养良好的爱国激情是青少年应有的心理品质，如第２课等。 ２.懂得树立民族自尊心和自信心，是推动民族发展、国家繁荣的强大精神力量，如第９课等。 ３.帮助学生树立正确的学习目的，为中华的崛起而读书，如第１０课等。 初二年级 结合教材有关内容的学习，在以下几个方面对学生进行爱国主义教育： １.知道我国法律和青少年成长的关系，要知法守法，增强法制观念。我国的宪法是国家的根本大法，要自觉地维护宪法的尊严，履行公民义务，如前言、第１０、１１课等。 ２.了解家庭生活，学校生活，社会公共生活和经济政治生活中有关的法律规范，树立法制观念，如第１至９课和第１２课等。 初三年级 结合教材内容的学习，在以下几个方面集中对学生进行爱国主义的认知、情感和行为规范教育： １.了解爱国主义的涵义，发扬中华民族爱国主义的光荣传统，重视进行爱国主义行为规范的训练，如前言课等。 ２.了解基本国情，懂得了解国情的重要性，认识参加社会实践活动是了解国情的基本方法；认识祖国在世界上的地位，知道自己为提高祖国地位应从哪些方面努力；增强祖国的综合国力，认识改革开放对增强我国综合国力的重要意义，如第１、２、３课等。 ３.强化爱国意识，要求学生自觉关心国家兴衰，捍卫国家尊严；维护祖国统一，懂得民族的团结、国家的统一是人心所向。坚持统一，反对分裂，是每一个炎黄子孙神圣的历史责任，如第４、５课等。 ４.明确公民责任，增强社会责任意识，并在实际生活中努力做到自觉为党的进步尽责；认清历史趋势，懂得我国正处在社会主义初级阶段，深刻理解社会主义初级阶段的基本路线，明确青少年学生的历史责任，如第６、７课等。 ５.争做合格人才，从德智体等方面进行努力，全面提高素质，争做祖国需要的合格人才；立志报效祖国，认识报效祖国是中华民族的传统美德，把成才、报国的志向与升学、择业结合起来，发扬艰苦奋斗精神，为振兴中华作出自己的最大贡献，如第８、９课等。 途径和方法 一、学科教学 语文 初中年级 通过《登鹊鹤楼》、《中国石