第18课音乐与美术练习(岳麓版必修3).docVIP

第18课音乐与美术练习(岳麓版必修3).doc

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金太阳新课标资源网  HYPERLINK  第  PAGE 4 页 共  NUMPAGES 4 页 金太阳新课标资源网 HYPERLINK  第18课 音乐与美术 (时间:25分钟 分值:30分) A组(基础题) 1.直至19世纪初,德国人说英国拥有海洋,法国拥有陆地,而德国拥有思想的天空。德国在“思想的天空”中的主要成就是 (  )。 ①薄伽丘写出《十日谈》 ②康德创立“批判哲学” ③贝多芬创作九部交响乐 ④贝 克特创作《等待戈多》 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 解析:康德和贝多芬都是德国人。薄伽丘是意大利佛罗伦萨人,贝克特是法国人。 答案:B 2.关于印象派音乐的表述,正确的是 (  )。 A.印象派绘画的兴起影响了印象派音乐的产生 B.印象派音乐的代表人物是德国的贝多芬 C.德国的德彪西为印象派音乐作出了重大贡献 D.《牧神午后·前奏曲》是贝多芬的代表作 解析:解答本题可以用排除法。印象派音乐的代表人物是法国的德彪西,可知B、C两 项错误;《牧神午后·前奏曲》是德彪西的作品。 答案:A 3.某些画家根据光色原理对绘画色彩进行了大胆革新,打破了传统绘画的褐色调子,并直接面对自然风景写生,将光色瞬间变幻的效果记录下来。这一绘画流派是 (  )。 A.古典主义 B.浪漫主义 C.印象主义 D.现代主义 解析:19世纪后半期,一批青年画家借助当时光学领域的新成就,醉心于光和色的研究, 强调捕捉光和色之下世界万物的“瞬间印象”,表现微妙的色彩变化,被称之为印象主 义。[来源: /] 答案:C 4.右图作品特点是将绘画对象分解为若干几何切面,然后加以主观的并置、重叠,以表示物体的几何空间,由于画面破坏了人的正常视觉,所以会有支离破碎的感觉。该作品所属画派的代表人物是 (  )。[来源:学#科#网Z#X#X#K] A.莫奈 B.塞尚 C.德彪西 D.毕加索 解析:本题考查学生获取和解读材料信息能力。根据图片及题干作品特???的解说可知, 这个作品属于20世纪兴起的现代派美术作品。A是印象派画家;B是后印象派画家;C 是印象派音乐家;D是现代派画家代表。[来源: /] 答案:D 5.学校举办一次文艺活动,邀请一些专家学者来校演讲,讲题包括:雪莱的诗歌创作、拜伦与希腊独立运动、雨果的小说艺术等。这次文化活动的主题,应当定为 (  )。 A.启蒙运动的艺术 B.印象派的文化风格 C.浪漫主义的文艺 D.后现代主义的艺术 解析:此题考查的是对西方近代文学流派的理解。根据题干提供的信息和所学知识可知 雪莱、拜伦、雨果属于浪漫主义文学的杰出代表。所以此题正确选项是C项。 答案:C 6.“我不会画天使,因为我从来没有见过他们”是19世纪法国画家库尔贝的名言,他的画风属于 (  )。[来源:学。科。网][来源: /] A.古典主义 B.现实主义 C.印象主义 D.现代主义 解析:库尔贝强调亲自“见过”,画风倾向于如实反映现实,符合现实主义艺术流派的 特点,故选B。 答案:B B组(能力题) 7.20世纪中期以后,序列音乐、具体音乐、电子音乐、浪漫主义音乐、古典主义音乐都在乐坛上找到了自己的听众,这说明当今世界音乐发展呈现出的显著特征是 (  )。 A.古典主义音乐占据主流地位 B.浪漫主义音乐兴起 C.流行音乐独占乐坛 D.多元化的发展趋势 解析:本题考查学生的分析能力。材料中各种音乐“找到了自己的听众”,这体现了当 今乐坛异彩纷呈的特点。 答案:D 8.“我希望音乐带来比其他艺术更大的自由,因为音乐并不仅是自然的产物,而且是自然与想象的神秘结合。”能反映以上思想的音乐作品是 (  )。 A.《牧神午后·前奏曲》 B.《田园交响曲》 C.《月光奏鸣曲》 D.《天鹅湖》舞曲 解析:印象派音乐强调声音的响度和色彩,强调人对外部世界的印象,《牧神午后·前奏 曲》是印象派音乐的代表作。 答案:A 9.作品里大量使用了“光”与“色”的结合,使画面上的旭日、河水、晨雾、小舟、远方的景物,随着光色的变化而交相辉映,给人以特有的整体感。请问这是哪部作品的主题 (  )。 A.《坐在椅子上的女人》 B.《埃斯泰克的海湾》 C.《向日葵》 D.《日出印象》 解析:题干中要求实际上符合印象派美术的特点,再结合画面上的旭日、河水、晨雾等 分析,符合这一要求的只有《日出印象》。 答案:D 10.根据有案可查

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