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- 2017-04-26 发布于浙江
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观——《梨园风采》有感
观——《梨园风采》有感
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山东省沂南县张庄初级中学??????张璐
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????“京剧是我国的国粹,是中华民族的瑰宝”,这句话在我国人尽皆知,甚至全世界对中国的了解,也少不了京剧这一项。很多老外来到中国都被要求唱上两句。说明京剧真是我国不可或缺的一种象征,是我国中华五千年文明史的一种体现。有人说,一位无产者可以凭借着《国际歌》找到自己的同志,那么,我们中国人凭借着京剧的曲调就可以找到自己的同胞。
????2008年教育部确立了全国十个省市自治区为“京剧进课堂”的试点,明确表示“京剧进课堂”有利于强化学生的民族文化学习意识。京剧进课堂不仅有利于开阔学生的视野,提高审美水平,更有利于营造“积极”“向上”的校园文化,有利于引领青少年接受优秀民族文化的熏陶,以及培养深厚的民族情感。然而,对很多老师来说,让京剧走进课堂,教学生学唱欣赏京???是一件很头痛的事情,真正教学过程中的效果并不理想。因为目前大多数初中生对京剧的态度都是“敬而远之”的。他们觉得京剧剧情节奏太慢,不符合现代生活节奏的需要。唱腔拖沓冗长、音色尖锐明亮、唱词道白似乎高深莫测、音乐形式上也不符合现代年轻人的欣赏习惯。他们更喜欢流行乐这种贴近自己生活的歌曲,更多接受的是时尚文化和稍纵即逝的新鲜事物。作为教师如何让学生们有效的学唱欣赏京剧,体验到京剧的魅力呢?通过观看毕孝丹老师的《梨园风采》我深深的认识到兴趣激发是京剧教学的重要
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