设计概论期末复习.docxVIP

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设计概论期末复习

绪论。 1.设计的缘起 “设计”(Design)最本质的意义是计划乃至设计。“布置计谋”之意。 1964年国际工业设计会对设计的定义:设计是一种创造性活动,目的是为物品、过程、服务以及它们在整个生命周期中构成的系统建立起多方面的品质。 2.设计的功能 A.提供便利与效率 B.保障健康与舒适 C.体现新奇与美观 D.传达信息与意义 E.实现体验与感情 马斯洛:“需求层次理论“将人的需求分为生理需求、安全需求、爱与归属需求、尊重需求、自我实现的需求5个层次。 3.设计活动的特征 A.目的性 B.受限性 C.创新性 D.审美性 E.经济性 F.科技性 G.文化性 创新性定义:总是尝试用与以往不同的方式来创造事物。 创新性可表现在设计的各个方面:可能是理念的更新,可能是技术的升级,可能是材料和工艺的更换,可能是使用方式的改进,甚至纯粹是形态或色彩的变化… 设计的创新性是人类智慧和能力的体现,设计师应该放宽视野、扩展思路,不断寻找和发现解决问题的新可能;设计师也有责任使自己的创新具有正面积极的意义,如提倡可持续发展的理念、使用绿色环保的材料、引导更为健康的生活方式,这样才能推动社会和文明的进步。 人类对审美的要求变高,审美创造的能力和方式手段在设计实践中不断发展。 经济性:为客户服务,为社会经济服务。 设计为社会经济各环节创造效益:对消费者来说,恰当的设计可以降低商品的购买成本和使用成本,为客户争取最大的经济效益;对企业而言,优良的设计可以增强其商品的市场竞争力,提升商品的附加价值,为企业创造更大的经济效益;对市场而言,设计可以引导促进甚至创造消费,推动产业和经济发展。 设计的历程。 2.自觉的设计:思想与方法的融入 治陶技术。 陶器的发明是人类文明发展的重要标志。陶器制作是将黏土加水混合后制成各种器物,干燥后经火焙烧,使之产生质的变化,它揭开了人类利用自然,改造自然的新篇章,具有划时代意义。 冶金术。首次金属:铜,后铜和锡制成青铜合金。青铜器:从夏商周直至秦汉,跨度2000年左右,也是青铜器从发展、成熟乃至鼎盛时期。 考工记“天有时,地有气,材有美,工有巧。合此四者,然后可以为良“等,都是人类早起造物思想的结晶,至今不断给人启迪。 3.手工艺时代的设计:从实用到艺术。 古希腊建筑在纪念性建筑和建筑群方面尤为突出。多立克柱式、爱奥尼亚柱式和科林斯柱式三种。 希腊家具中最杰出的代表:克里斯姆斯的靠椅。 中世纪最高成就:哥特式教堂,起源于12世纪初的法国北部,13世纪风靡欧洲。特点:空灵、纤瘦、高耸、尖峭。尖峭的形式是尖券、坚拱技术的结合,高耸的墙体包含着斜撑技术、飞扶壁技术的融合。造就了空灵的意境和垂直向上的形态,是基督教精神内涵最确切的表述。高而直空灵虚幻的形象似乎直指上苍,启示人们脱离这个充满苦难、罪恶的世界而奔赴“天国乐土”————米兰大教堂 20世纪初,一批艺术家开始扬弃个性,试图在一种客观的、科学的基础上来创造和理解艺术,他们相信未来城市的一切都可能由机械时代的新发明和新产品制成。现代主义由此兴起。现代主义最有影响的口号是 “形式追随功能” 里特维尔德设计了 “红/蓝椅”柯布西埃“新精神馆”并把房子描绘成”供人居住的机器“ 设计师之一的格罗皮乌斯创建了“包豪斯”设计学校,并担任校长一职(图1.21)。艺术大师如康定斯基、费宁格、克利、伊顿、拜尔等。包豪斯提出了三个基本观点:艺术与技术的新统,设计的目的是人而不是产品、设计师必须遵循自然与客观的法则来进行。这些观点对于工业设计的发展起到了积极作用。使现代设计逐步由理想主义走向现实主义,即用理性的、科学的思想来代替艺术上的自我表现和浪漫主义。 布兰设计的茶壶、烟灰缸、台灯 彼得凯乐设计的摇篮 布鲁耶创造的一系列钢管桌椅。米斯凡德罗设计的“巴塞罗那”椅”魏森霍夫”椅等。“包豪斯”设计学校奠定了现代设计教学体系的基础。 5.信息时代的设计:新的命题 思考对设计意味着什么?设计的主要方向页开始了战略性地转移,由传统的物质产品转向无形的信息,强调交互和体验。 设计开始由专注硬件产品的开发转向对服务的设计。如何协调技术与使用者的关系,如何能够使高新技术在产品中易于使用成为了设计师面临的新课题。 为了使用的设计——产品设计 产品设计是人们满足生产生活的”使用”需求而进行的造物活动。 手工艺设计。18世纪中期工业革命爆发,造物活动开始进入大机器生产的时代,针对机械化批量生产形式的产品设计被赋予了新的内涵与意义,被称为“工业设计” 1.手工艺设计 首先,区别于批量化、规格化生产的现代工业产品。 手工艺产品特点1.大多由艺匠人或小作坊以单件或小批量的方式加工制作,每件手工艺品都对应着独立的生产乃至构思过程,因此手工艺设计往往能够表现出更多样的形式与更丰富的变化。2.手工

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