骆驼祥子祥子变邋遢的片段.docVIP

PAGE  PAGE 30 骆驼祥子祥子变邋遢的片段 篇一：2014_2015学年八上期末考试卷 三元区2014—2015学年第一学期期末质量检测 八 年 级 语 文 试 卷 （满分：150分；考试时间：2014年1月28日上午8：30—10：30） 友情提示：1.本试卷6页。 2.请考生将姓名、考号及答案填写在答题卷上。 3.答题要求见答题卷上的“注意事项”。 一、语言积累与运用（22分） （一）古诗文积累（13分） 1．默写上下句。（9分） （2）孟浩然站在长江边上吟诵“乡泪客中尽，孤帆天际看”，表达旅人思念故乡和亲人的愁情；孟浩然望着洞庭湖上“ ， ”的壮美之景，顿生仕途无助之憾、渴望贵人援引之愿。 (二) 阅读语段,完成3—5题。（9分） “寒来暑往，秋收冬藏”，《千字文》一开篇就讲了天地四时的运行变化。在秋收和冬藏之间，还要经历一个阶段，那就是晾晒。秋天，是成熟的季节，是收获的季节，也是晾晒的季节。爽爽的秋风，朗朗的日头，农家要抢抓时机，晾晒秋天的果实。 秋天里的晾晒， （1） 。火红的辣椒，金黄的玉米，雪白的棉花……在田间地头，在房前屋后，堆起来、摊开去，随意泼洒。在农户的楼顶上、院落里，路边上、场坝里，窗台上、簸箕里，四处点染，绘就了一幅“晒秋”的美景。 秋天里的晾晒， （2）。仔细听，用心听，秋风飒飒，树叶沙沙，虫鸣鸟唱，大地飞歌，奏出美妙的乐曲。黄豆荚噼啪迸裂，黄豆粒儿蹦跳着离开怀抱。板栗也咧． 开了嘴，无声地欢笑着。树梢枝头的高唱，瓜秧藤蔓的低吟，谱成了悦耳的乐章。 秋天里的晾晒， （3） 。呼吸，深呼吸，瓜果甜香四溢，谷物芬芳扑鼻，土地的味道沁人心脾。放松、再放松，沐浴收获的喜悦，享受劳作后筋骨舒展的酣畅淋漓。 晾晒，是留住阳光的过程。衣物、被褥，拿出来晒一晒，让它们储满阳光，感觉会更温暖。 晾晒，是水分蒸发的过程。是提( A.练B.炼)，是浓缩，是沉淀。花生、红枣，晒过 之后，更有嚼头，也更甜。柿子晾过之后成了柿饼，葡萄变成了葡萄干……水果只有经过 晾晒才能储藏得更长久。刚收获的粮食，也是饱含水分的，不及时晾晒，就会发霉糜烂。 阳光是最好的干燥剂、防腐剂。那些水分太多的东西，包括报告和数据，在阳光底下晾一 晾、晒一晒，是有好处的。 人生也需要晾一晾、晒一晒，那能使人更成熟、更干liàn ( A.练B.炼)。一个民族， 一个社会，一个国家，乃至一个世界、一个时代，走向成熟、行稳致远，又何尝不需要晾 一晾、晒一晒呢？（选自《人民日报》,作者：杨文军） 3.请在田字格内用正楷字抄写语段中画线部分内容。（2分） 沁人心脾 （田字格） 酣畅淋漓（田字格） 4.给加点字选择正确的读音或者根据拼音选择正确的汉字。（4分） (1) 泼洒 (A.bō B.pō) (2）迸裂( A.bèng B.bìng ) ．． （3）提liàn( A.练B.炼)（4）干liàn( A.练 B.炼) 5．根据语境，选择恰当的内容填在横线处。（只填序号）（3分）（ ） A. 是一曲动听的乐音B. 是一幅绚丽的画图C.是一次惬意的香薰 (1)（ ） (2)（） (3)（ ） 二、综合性学习（10分） 阅读下列材料，完成6—8题。（10分） 材料一： 材料二： 6.材料一中至少可以得出两条结论，请概述。（2分） （1）（2） 7. 材料二中的调查结果说明了什么问题。（4分） （1） （2） 8.鉴于青少年自控能力弱以致手机上网危害极大，决定举办一次“中小学生带手机上学， 禁还是不禁”的辩论会。辩论会上，甲方的观点是“中小学生带手机上学应当禁止”。假 如你是甲方的主辩人，请你阐述理由。(5分) 三、阅读（58分） (一) 名著阅读（8分） 9．下列表述与原著不相符的一项是（ ）。（2分） ．．． A．《骆驼祥子》的主人公祥子拉着一辆黄包车在风雨中哆嗦，在烈日下喘息，让读者感受到当时下层劳动人民的辛酸苦难。 B．《狗?猫?鼠》中，作者追忆童年时所救养的一只可爱隐鼠遭到摧残的经历，表达了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。 C．唐僧原是如来的二徒金禅子，转世投胎，乳名江流，后与唐太宗结拜为兄弟，并赴西天取经，历经81难，终得正果，受职“旃檀功德佛”。 D．《钢铁是怎样炼成的》中的保尔在车站食堂当过杂工，在发电厂当过伙夫，后来在达雅的影响下走上革命道路，经过血与火的洗礼，成为具有钢铁般意志的战士。 10.沙僧也叫___ _，原为天宫中的___，被贬下界，在流沙河为妖，后保唐僧取经，得成正果，封为_____ __。（3分） 11．《西游记》中的孙悟空踏上取经之路后曾经返回花果山，其中有因为“白骨精”