第1课《孔子和老子》课件（岳麓版必修3）.pptVIP

;历史（Ⅲ）着重反映人类社会思想文化和科学技术领域的发展进程及其重要内容，共有6个单元。 ;单元学习提示: 1、两条线索： 一是中国古代思想领域由“百家争鸣”演变为儒家思想成为中国传统思想文化的主流； 二是中国古代在科技方面取得的杰出成就，推动了世界文明的发展。 2、“史识”分析理解： “文化，是一定时期政治、经济的反映”。 (要善于分析说明思想文化形成的社会原因) ;一、孔子的学说 ;;“恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人”。 　　;;;子曰：“周监于二代，郁郁乎文哉，吾从周。” 齐景公问政于孔子。孔子对曰：“君君，臣臣，父父，子子。” 颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。” ;问题探究;;　　“ 道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格”;天命思想之 鬼神观;孔子关于学习方面的至理名言;;3、孔子的历史地位;学习运用; 老子姓李，名耳，字聃，楚国人。春秋时期重要的思想家，道家学派创始人。相传著有《老子》一书，又名《道德经》。;《老子》之 “道”;任何事物都有矛盾对立的两方面，矛盾双方可以互相转化。主张“以静制动”、“以弱胜强”。; ;1、“小国寡民”思想，是消极避世思想。 2、道教把他尊为太上老君，把他神化，充满神秘色彩 。; 老子是中国哲学史上第一个探讨宇宙本原的哲学家。他的思