第1课夏商制度与西周封建课堂训练.docVIP

  • 3
  • 0
  • 约 4页
  • 2017-04-26 发布于天津
  • 举报
第1课夏商制度与西周封建课堂训练.doc

第1课 夏商制度与西周封建 课堂训练    一、选择题 1.王位世袭制代替禅让制是历史的进步,主要是因为王位世袭制 (  ) A.代表了先进阶级的利益 B.是生产力发展的结果和时代进步的要求 C.是封建时代开始的标志 D.是华夏族开始形成的标志 2.从甲骨文中我们可以看到很多商王求丰年和降雨的卜辞,但奇怪的是他们不是直接向他们心目中的最高神——“帝”请求,而是托祖先转达。据此我们可以推断商代 (  ) A.国家大事完全通过占卜来决定 B.崇拜祖先的宗法观念已经形成 C.王权具有神秘色彩 D.祖先的地位高于神 3.右图是北京广安门桥北的蓟城纪念柱。《礼记》载:“武王克殷反商,未及下车,而封黄帝之后于蓟。”与蓟城建立相关的制度是 (  ) A.禅让制 B.井田制 C.分封制 D.郡县制 4.商鞅一人多姓。史书上说:秦封于商,故号商君。卫之诸庶孽公子也,人称卫鞅,姓公孙氏,其祖本姬姓也。其中“商”姓来源于 (  ) A.自然的崇拜 B.所在地方的地名 C.母亲的族姓 D.因功得到的封地 5.下列史实符合西周确立的宗法制继承原则的是 (  ) A.唐太宗通过玄武门之变继位 B.宋太宗继承兄长宋太祖之位 C.明太祖因太子亡指定嫡长孙继位 D.清康煕帝死后皇四子

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档