《全等三角形》总复习课件(30张ppt).pptVIP

全等三角形的复习;全等形;二、全等三角形识别思路复习; 如图，已知∠C= ∠D，要识别△ABC≌ △ABD，需要添加的一个条件是------------------。; 如图，已知∠1= ∠2，要识别△ABC≌ △CDA，需要添加的一个条件是----------------- ; 如图，已知∠B= ∠E，要识别△ABC≌ △AED，需要添加的一个条件是--------------; 例1.如图，在△ABC中，两条角平分线BD和CE相交于点哦，若∠BOC=1200，那么∠A的度数是 .; 例2、如图，AB＝AC，BD＝CD，BH＝CH，图中有几组全等的三角形？它们全等的条件是什么？;解：; 例4.如图，E，F在BC上，BE=CF，AB=CD，AB∥CD。求证：AF∥DE;∵ AB∥CD，AD∥BC（已知 ）; 例6.如图，已知AB=AD， ∠B=∠D，∠1=∠2， 求证：BC=DE;解∵ CE ⊥ AB，DF⊥ AC（已知） ∴ ∠ AEC= ∠ BFD=Rt∠ ∵ AF=BE （已知） 即AE+EF=BF+EF AE=BF ∵ AC=BD ∴ RtΔACE ≌ RtΔBDF（HL） ∴ CE=DF（全等三角形的对应边相等）; 例8.已知：∠ACB=∠ADB=900，AC=AD，P是AB上任意一点，求证：CP=DP ; 例9. 如图CD⊥AB，BE⊥AC，垂足分别为D、E，BE与CD相交于点O，且∠1＝∠2，求证OB＝OC。　　　 ; 例10. 如图A、B、C在一直线上，△ABD，△BCE都是等边三角形，AE交BD于F，DC交BE于G，求证：BF＝BG。;; 例12. 如图，两根长度为12米的绳子，一端系在旗杆上，另一端分别固定在地面两个木桩上，两个木桩离旗杆底部的距离相等吗？请说明你的理由。;做一做 ; 2、如图，D为BC中点，DF⊥AC，且DE=DF，∠B与∠C相等吗？为什么？;3、如图，AB=AC，BD、CE是△ABC的角平分线，△ABD≌△CBE吗？为什么？;4、如图，AB=AD，AC=AE，∠BAE= ∠DAC，△ABC与△ADE全等吗？;考考你，学得怎样？;8、如图，已知AB＝AC，BE＝CE，延长AE交BC于D，则图中全等三角形共有（　　　） （A）1对 （B）2对　（C）3对　（D）4对;答：证法错误。 SAS定理应用错误。;12.如图，∠ACB=90°，AC=BC，BE⊥CE，AD⊥CE于D，AD=2.5cm,DE=1.7cm。求：BE的长。;13.如图,在△ABC中, ∠ACB=90°,AO是角平分线,点D在AC的延长线上,DE过点O且DE⊥AB,垂足为E. (1) 请你找出图中一对相等的线段,并说明它们相等的理由; ;14、如图， ∠B= ∠C=90度，M是BC的中点，DM平分∠ADC， 求证：AM平分∠DAB; 15. 在一次战役中，我军阵地与敌人碉堡隔河相望，需要知道碉堡与我军阵地的距离。在不能过河测量又没有任何测量工具的情况下，一个战士利用他头上的帽子就测出了我军阵地与敌人碉堡的距离。你知道他用的是什么方法？其中的原理是什么？;四、小结：