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八年级数学上册 11.3.2 多边形的内角和与外角和教案 .docVIP

八年级数学上册 11.3.2 多边形的内角和与外角和教案 .doc

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    八年级数学上册 11.3.2 多边形的内角和与外角和教案

    PAGE  多边形的内角和与外角和 ［教学目标] 经历探究多边形内角与外角和计算方法的过程,培养学生的合作交流意识同时培养学生善于发现、积极思考、勇于创新的学习态度。 ［教学重点、难点与关键］ 教学重点：多边形的内角和与外角和.的应用. 教学难点：探索多边形的内角和与外角和公式过程. . ［教学方法］ 本节课采用“探究与互动”的教学方式， ［教学过程:］ （一）探索多边形的内角和 （1）请学生任意画出一个三角形、四边形、五边形、六边形 （2）请学生回答什么叫做多边形的对角线。 （3）从多边形指定的一个顶点出发，引出它所有的对角线 （4）回顾三角形的内角和等于多少度。 （5）探索四边形、五边形、六边形的内角和是多少度。若是n边形呢？ （6）总结多边形内角和，你会得到什么样的结论？ 多边形边数分成三角形的个数图形 内角和计算规律三角形31180°(3－2) ·180°四边形4五边形5六边形6。。。。。。。。。。。。。。。。。。n边形n（7）、课堂练习 课本练习第1题（1）（2） （二）探索多边形的外角和 （1）请学生任意画出一个三角形、四边形、五边形、六边形的一个顶点中的一个外角。 （2）探索三角形、四边形的外角和、 （3）、总结五边形、六边形的外角和是多少度。若是n边形呢？ （4）总结多边形外角和，你会得到什么样的结论？ （三）小结：本节课你有哪些收获？ （四）作业： 课本习题

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