八年级数学上册 三角形的内角和课时作业 湘教版.docVIP

PAGE  　三角形的内角和 1．若一个三角形三个内角度数的比为2∶3∶4，那么这个三角形是 (　　) A．直角三角形　　　　 B．锐角三角形 C．钝角三角形 D．等边三角形 2．[2012·云南]如图2－1－29，在△ABC中，∠B＝67°，∠C＝33°，AD是△ABC的角平分线，则∠CAD的度数为 (　　) 图2－1－29 A．40° B．45° C．50° D．55° 3．[2012·梧州]如图2－1－30，AE是△ABC的角平分线，AD⊥BC于点D，若∠BAC＝128°，∠C＝36°，则∠DAE的度数是 (　　) 　图2－1－30 A．10° B．12° C．15° D．18° 4．如图2－1－31，直线a∥b，则∠A的度数是 (　　) 图2－1－31 A．28° B．31° C．39° D．42° 5．[2012·漳州]将一副直角三角板，按如图2－1－32所示叠放 在一起，则图中∠α的度数是 (　　) A．45° B．60° 　图2－1－32 C．75° D．90° 6．如图2－1－33，在△ABC中，D是BC延长线上一点，∠B＝40°，∠ACD＝120°，则∠A等于________． 图2－1－34 图2－1－33 7．如图2－1－34是一块三角形木板的残余部分，量得∠A＝100°，∠B＝40°，这块三角形木板另外一个角是________度． 8．一个零件的形状如图2－1－35所示，按规定∠BAC＝90°，∠B＝21°，∠C＝20°.检验工人量得∠BDC＝130°，就断定这个零件不合格，你能运用所学的知识说出其中的道理吗？ 图2－1－35 9．如图2－1－36，在△ABC中，D是BC边上一点，∠1＝∠2，∠3＝∠4，∠BAC＝63°，求∠DAC的度数． 图2－1－36 10．如图2－1－37所示，求∠A＋∠B＋∠C＋∠D＋∠E＋∠F的度数． 图2－1－37 答案解析 1．B　【解析】 三角形三个内角度数的比为2∶3∶4，所以三角形的三个内角分别是180°×eq \f(2,9)＝40°，180°×eq \f(3,9)＝60°，180°×eq \f(4,9)＝80°.所以该三角形是锐角三角形．故选B. 2．A　【解析】 因为∠B＝67°，∠C＝33°，所以∠BAC＝180°－∠B－∠C＝180°－67°－33°＝80°.因为AD是△ABC的角平分线，所以∠CAD＝eq \f(1,2)∠BAC＝eq \f(1,2)×80°＝40°. 故选A. 3．A　【解析】 因为AD⊥BC，∠C＝36°， 所以∠CAD＝90°－36°＝54°， 因为AE是△ABC的角平分线，∠BAC＝128°， 所以∠CAE＝eq \f(1,2)∠BAC＝eq \f(1,2)×128°＝64°， 所以∠DAE＝∠CAE－∠CAD＝64°－54°＝10°.故选A. 4．C　【解析】 因为a∥b，所以∠DBC＝70°， 所以∠ABD＝180°－70°＝110°，所以∠A＝180°－31°－110°＝39°.故选C. 5．C　【解析】 如图，因为∠1＝90°－60°＝30°，所以∠α＝45°＋30°＝75°.故选C. 第5题答图 6．80°　【解析】 因为∠ACD＝∠A＋∠B，所以∠A＝∠ACD－∠B＝120°－40°＝80°. 7．40　 8．【解析】 可以先计算出合格时∠BDC的度数．由于∠BDC与∠A，∠B，∠C不在同一个三角形内，所以无法找到它们之间的数量关系，因此需要添加辅助线． 解：方法一：连接AD并延长，如图(1)所示． 第8题答图 因为∠1＝∠3＋∠C，∠2＝∠4＋∠B， 所以∠1＋∠2＝∠3＋∠C＋∠4＋∠B＝(∠3＋∠4)＋∠C＋∠B＝∠BAC＋∠B＋∠C， 所以∠1＋∠2＝90°＋21°＋20°＝131°，即∠BDC＝131°. 由于零件中∠BDC＝130°，所以可以断定这个零件不合格． 方法二：延长CD交AB于E，如图(2)所示． 因为∠CEB＝∠C＋∠A，∠CDB＝∠CEB＋∠B， 所以∠BDC＝∠C＋∠A＋∠B＝20°＋90°＋21°＝131°. 由于零件中∠BDC＝130°，所以可以断定这个零件不合格． 9．【解析】 运用三角形外角等于与它不相邻的两个内角的和建立∠3、∠4与∠1、∠2的关系，再用三角形内角和定理求出有关角的大小． 解：因为∠4＝∠1＋∠2，∠1＝∠2， 所以∠4＝2∠2，又因为∠