八年级数学上册《15.3.2 整式的除法》第1课时讲学稿无答案 .docVIP

PAGE  15.3.2 整式的除法 学习目标： 1、理解单项式除以单项式的运算算理； 2、经历探索单项式除以单项式的运算法则的过程,会进行单项式与单项式的除法运算； 3、运用多种算法，培养自己的创新精神与能力。 学习重点: 理解并应用单项式与单项式相除的法则． 学习难点: 单项式除法法则的探究和应用. 一、导学提纲 （一）复习导入： 1、回顾:单项式相乘法则:单项式与单项式相乘,把它们的______、_________分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,则_________________. 2、填空 （二）阅读课本P161到P162页练习前的内容回答下列问题 问题1：木星的质量约是1．90×1024吨．地球的质量约是5.08×1021吨．则木星的质量约为地球质量的_______________________________(列式表示)倍. 分析:要计算（1.90×1024）÷（5.98×1021）=0.38×103．可以从两方面考虑： (1)从乘法与除法互为逆运算的角度考虑． 我们可以想象5.98×1021·（ ）=1.90×1024．根据单项式与单项式相乘的运算法则知：所求单项式的系数乘以5.98等于1.90，所以所求单项式系数为1.90÷5.98≈0.318，所求单项式的幂值部分应是1024÷1021即____，由此可知5.98×1021·（ ）=1.90×1024．所以（1.90×1024）÷（5.98×1021）≈ (2) 还可以从除法的意义去考虑． （1）（1.90×1024）÷（5.98×1021）≈0.318×103=318. 问题2：利用问题1中的方法从不同的角度计算下列各式: (1) 8a3÷2a= (2) 5x3y÷3xy= (3) 12a3b2x3÷3ab2= 根据上述计算我们可得到单项式除以单项式的运算法则:单项式相除,把_____与___________分别相除后作为商的因式;对于只在__________含有的字母，则________________________作为商的一个因式． 二、应用举例 例：认真阅读例2并仿照例2的格式完成下列计算 感悟:(1)其实单项式除以单项式可以分为____相除；______相除，只在被除式里含有的字母三部分运算． (2)要注意运算顺序：先_____,再______，最后加减如(3);要注意整体的思想,如(4)中将（ ）视为一个整体来进行单项式除以单项式的运算． 三、自我测试（A组为必做题） A组 1、下列计算结果正确的是( ) B组 6、计算： C组 7、若求单项式A. 8、在我国960万平方千米的土地上,一年内从太阳得??的能量相当于燃烧千克煤所产生的能量,那么1平方千米的土地上一年内从太阳得到的能量相当于燃烧多少千克煤所产生的能量? 四、学后反思_________________________________________________________