第20课西学东渐课件（08岳麓版必修3）.pptVIP

教师用书独具演示;重点难点;●新课导入建议 案例一——图片导入;这是今天我们大家非常熟悉的苹果手机和奔驰车标，千姿百态的西方文化，现在我们已经随处可见，被广泛接受。但西学传入中国，在近代却走了一段艰难之路，正如一句广告词：不走寻常路。;案例二——文字导入 在一百多年的“西学东渐”潮流之前，即16至18世纪，地球上却发生着与之相反的交流，即“东学西渐”。不过，“东学西渐”与中国人“鸦片战争”以后接受西方文明，即所谓“西学东渐”不同的是，“东学西渐”并不是被迫的，而是主动的。在“东学西渐”的时候，中国这个曾创造了先进文明的大国，却因自身的保守正处于衰落之中。直到在社会变革中吸纳、改造从中国引入的文明和制度因素而发达了的欧洲列强，又反过来以武力侵略中国时，中国人才被动地意识到自己的衰落，并由一部分先进分子倡导变革，开始向西方学习，中国才从停滞中走向新的进步。这就是“西学东渐”的过程。;演示结束 ;课　程　标　准;开眼看世界 ;各国律例 ;开眼看世界 ;体用之争 ;西方物质文化 ;维新思潮 ;万木草堂 ;专制君权 ;维新变法 ;【判断回扣】 1．林则徐是近代中国“开眼看世界的第一人”，他明确提出了“师夷长技以制夷”的主张。(×) 【提示】　林则徐是近代中国“开眼看世界的第一人”，但明确提出“师夷长技以制夷”思想的是魏源。 2．洋务派和顽固派都属于封建地主阶级。(√) 【提示】　洋务派和顽固