第21课西学东渐学案3（岳麓版必修三）.docVIP

第21课　西学东渐 学案 【学习目标】 课程标准： 　　了解鸦片战争后中国人向西方学习，寻求变革的思想历程，理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。 　　重点：从开眼看世界到维新思潮的变化历程 难点：如何理解“中学为体，西学为用” 【自主梳理】 一、开眼看世界 1. 背景: ⑴鸦片战争后， 对中国的冲击日益的加剧。 ⑵中国与 的联系也相应扩大。⑶目的：为了 ，先进的中国人开始冲破 ，以新的眼光重审世界。 2.代表人物：⑴林则徐—开眼看世界的 。 设立 ② 组织人员编译《 》、《 》。 ⑵魏源：①编写《 》 ② 提出“ ”的主张。 3.影响：⑴以林则徐、魏源为先导，研究与介绍世界知识在知识界中蔚然成风， “ ”的思想发展成一股社会思潮。 ⑵从此，为抵御侵略、谋求 而探究西方，逐渐成为中国近代的思想主流。 二、 “体用之争”（注意其含义） 1.背景：⑴19世纪60-70年代，西学在较为广泛的层面传输进来，对中国以 为核心的文化产生了猛烈冲击。 ⑵中国传统文化之体，是否要兼采西方文化，成为摆在人们面前严峻课题。 2.洋务派和顽固派的论战 ⑴洋务派的主张：“