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单片机
课程设计报告
东莞理工学院
课 程 单片机课程设计
题 目 多波形发生器
院 系 电子工程学院
专业班级 2011级电子信息工程2班
2013年 6月 27日
目录
第一部分
1.1波形发生器的概述…………………………………………………3
1.2 本设计任务………………………………………………………..3
第2 部分
2.1本设计的意义…………………………………………………….4
2.2 设计要求………………………………………………………..4
2.3 设计原理………………………………………………………….4
2.4 硬件设计………………………………………………………….4
2.5 软件设计………………………………………………………….8
第三部分
3.1 心得……………………………………………………………….19
3.2参考文献………………………………………………………19
第一部分
波形发生器的概述
波形发生器:顾名思义,一个能产生各种波形的仪器。
波形发生器可通过以下方法产生:
(1):利用模拟电路的运放电路,可以产生三角波、锯齿波、正弦波。用数字电路的555电路可以产生方波。这方法的电路元件数量不多,焊接简单,但不稳定难以调试,产生的波形也不理想。
(2):利用市面上可以购得的专用直接数字合成DDS芯片的波形发生器:能产生任意波形。而且可以达到很高的频率,其他方法很难做到这一点,所产生的的波形频率不高。但这方法成本高,而且课程设计用这些芯片就没意思了。
(3):用AT89c51单片机和DAC0832芯片,用轻触按键组成的键盘来控制波形的选择以及各种扩展功能。P1口连接按键键盘,作为波形的选择和其他扩展功能的输入口。P0口连上上拉电阻后,接上数码管,用来显示所选择波形的类型。
这方法较上面两种方法好。调试主要通过编辑89c51的程序,而且89c51、DAC0832、LM339这几个芯片的价格不贵。至于编程方面,锯齿波、三角波、正弦波这三种分段后呈单调性的波形,可以通过等差增减来实现。但是经过Proteus 7 Professional仿真后,所产生的波形不理想。所以通过手动的方法计算出输出各点的电压值,然后在编写程序时以数组的方式给出。当需要时,只要按照顺序进行输出即可。
1.2 本设计任务
设计要求:
一、基本功能:
1 、 可产生多种波形,如正弦波、三角波、锯齿波、方波;
2 、 各种波形可通过按键选择;
二、扩展功能:
1 、 可调节信号的频率、占空比等参数;
2 、 其他自行增加的功能;
扩展部分:
按键s5、s6分别是控制方波的占空比增、减;s7、s8分别是控制波形的频率增、减。
自行增加的功能:
制作电路的时候,扩展了通过数码管显示1、2、3、4,分别对应所选的波形是正弦波、方波、锯齿波、三角波。又通过带源可调电位器来改变DAC0832的参考电压Vref的值,从而做到改变所产生波形的幅值。Vref的值越大,波形的幅值越大。
第2 部分
2.1本设计的意义
(1)通过为期一个星期的集中实验,将平时所学的理论知识结合到实际中。实践中体会理论知识的用途和检验其是否真实。制作电路的时候,发现模电书的运放输出都没接上拉电阻,还有89c51的P0口输出也没接上拉电阻。虽然理论上是正确的,但是在实践时发现这会导致所期望的的效果不明显。
(2)学习了如何使用DAC0832、LM339芯片和用Proteus 7 Professional仿真。
(3)将平时学的分散的知识系统地组合一次,锻炼了系统的思维。
2.2 设计要求
设计要求:
一、基本功能:
1 、 可产生多种波形,如正弦波、三角波、锯齿波、方波;
2 、 各种波形可通过按键选择;
二、扩展功能:
1 、 可调节信号的频率、占空比等参数;
2 、 其他自行增加的功能;
2.3 设计原理
课程设计要求输出正弦波、方波、锯齿波、三角波。
这些波形的实现的具体步骤:
(1)正弦波:通过手动的方法计算出输出各点的电压值,然后在编写程序时以数组的方式给出。当需要时,只要按照顺序进行输出即可。将一个周期(360度)分为256个点,则每两个点之间的间隔为1.4度,然后计算出每个点电压对应的数字量,相邻的变化4,形成数组。重复输出这组数据到DAC0832,就可以在系统输出端得到想要的正弦波。
(2)方波:按照设定的周期值将输出的电压改变,先输出0xff,延时,再输出0x0
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