九年级物理7.3《电磁铁》试卷.ppt

;返回;为什么通电螺线管加入铁芯后磁性增加?;什么是电磁铁？;;电磁铁磁性强弱与哪些因素有关呢？;判断磁性强弱方法： 　　 根据吸引铁钉、曲别针等的多少来判断螺线管的磁性强弱。;;;实验;;结论: 电磁铁的特性; 1、磁性有无可以通过电流的通断来控制. 2、磁性强弱可以通过改变电流的大小和线圈的匝数来控制。 3、它的磁极可以通过改变电流的方向来控制。;电磁起重机;电磁选矿机;门铃;电铃;返回;磁悬浮列车;　　磁悬浮列车所用的磁体大多是通有强大电流的电磁铁。是一种靠安装在车厢和轨道上的磁体的相互作用悬浮和高速运动的，由于磁力使其悬浮在轨道上方几厘米高度，行走时不需接触轨道，因此只受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每小时500 km以上。;即时练习;1、在右图中标出通电螺线管的N、S极，并标出电源的正负极。 ; A. S1接1，S2接3;1.电磁铁是一个带有 的 .;6、当电磁铁线圈匝数一定时，通过电磁铁的 越大，电磁铁的磁性越强;当通过电磁铁线圈的电流一定时，电磁铁的 越多，电磁铁的磁性越强； ;8、下列方法中可增强电磁铁磁性的是( ) A．增大螺线管中的电流 B．减小螺线管的线圈匝数 C．增加电磁铁的通电时间 D．改变螺线管中的电流方向; A. S1接1，S2接3;6.将电磁铁、滑动变阻器、电源与开关接成成闭合回路，若将变阻器的滑片向右移动，那么螺线管上端悬挂铁块的弹簧将： A.不变 B.缩短 C.伸长 D.不能判断;自学检测;合作探究;2.想一想：怎样让你制作的电磁铁能吸引更多的铁钉呢？说出你的想法。;*;即时练习;自学指导一： 请同学们带着以下问题自学教材“电磁继电器”相关内容，三分钟后看谁回答的又快又好。 1、机器需要高压电，但人却不能接近，那怎样控制电流的有无呢？电路的组成是什么？ 2、电磁继电器的结构包括哪些，各有什么作用？它的工作原理？它的实质？ 3、实际生活中的电磁继电器有哪些应用，哪些接线柱接高压，哪些接线柱接低压？ ;自学检测;　　在生活中，我们经常看到一些大型机器在工作（如大型吊车），而它们的电流可达几十安、上百??，直接控制或操作是很危险的，那怎么才能控制这些强大的电流？;电磁继电器;合作探究;1．电磁继电器 　　电磁继电器就是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关。;返回学习内容三：电功率;S;低压控制电路;返回;精讲点拨;工作原理：;工作原理;电磁继电器的作用及实质：; 利用低电压、弱电流（控制电路）控制高电压、强电流的（工作电路）。;常见的几种电磁继电器： ;电磁继电器;; 　　1. 利用电磁继电器可以用________、________的电路，来间接地控制________、________的工作电路。 　　2. 电磁继电器主要由________、________、_______、_______组成。 　　3. 扬声器是把________转换成________的一种装置．它主要由固定的________、________和__________构成。; 4. 在阅读录音带或录像带的使用说明时，常有一句警告性的语言：“不要放在电视机或录音机的喇叭附近”。其原因是（　 ） A. 电视机或录音机发出的声音会破坏录音带或录像带上的声音、图像等 B. 商家的一种习惯用语 C. 录音带或录像带上的磁性会干扰电视机或录音机的正常工作 D. 电视机或录音机喇叭上的磁体会破坏录音带或录像带的磁性; 5. 下图是小强同学在研究性学习的活动中为某仓库设计的一种防盗报警器。其踏板放在仓库的门口，电铃和灯泡放在值班室内。观察电路可知：这个报警器的工作原理是：有人踩踏板时________；无人踩踏板时________。;3. 图20.3-9是直流电铃的原理图。衔铁B与弹性片A相连，自然情况下弹性片是和螺钉接触的。接通电源后电磁铁吸引衔铁，敲击铃碗发声，但同时弹性片与螺钉分离导致断电，电磁铁失去磁性后弹性片又和螺钉接触而通电，如此往复。; 3.接通电源后，电磁铁吸引衔铁，敲击铃碗发声，但同时铃碗与螺钉分离，通过线圈的电路断开，电磁铁失去磁性，衔铁由于弹性回到初始位置，这时铃碗与螺钉又接触，线圈的电路闭和，电磁铁又吸引衔铁，敲击铃碗发声 ……，如此往复，电铃就不断发出声音。;返回;水位自动报警装置是怎样连接并工作的？;;;;防盗自动报警装置 王强同学为某仓库设计了一种防盗报警器，安在仓库的门口的地上，报警灯安在值班室内，请你说出其工作原理。;动脑筋： 1、如图所示