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人教版九年级化学上册一至四单元教材解说;上册内容
共七个单元:;§ 教科书体系的构建;逻辑顺序;*单元之间的融合;入门课:
需解决的问题:
知道——“什么是化学”“化学有什么用”“怎样学化学”
了解——化学的价值
感受——化学的乐趣
;教材特点;化学的过去;化学的现在;化学技术;第一单元 走进化学世界; 培养学习化学的兴趣,建立有关物质变化和性质的基本概念,结合具体事例了解化学的研究内容、范围和特点,体会实验这一化学学习的重要的探究过程和方法,并初步学会一些化学实验基本操作;课题1 物质的变化和性质;教材特点;化学是实验科学;教材特点;重点突破;引言:一般介绍、点出规则(图示);重点突破;知识结构;第二单元 我们周围的空气;知识结构;具体地从化学角度学习、研究物质(组成、性质、制法)的开始。
学习一???最基本的化学概念(纯净物、混合物,化合反应,氧化反应,分解反应、催化剂等),为后面的学习打基础。;教材设计;教材设计;重难点突破;原
理;重难点突破;第三单元 物质构成的奥秘;分子、原子概念是基础化学中最基本的核心知识,与单质、化合物概念一同起承上启下的作用
有关水的内容具体体现化学与社会、与生活的关系;课题1 分子和原子;物理变化 化学变化
中分子的不同;重难点突破; 微观问题形象化
抽象推理简单化 ;课题3 元素;教学建议 ;第四单元 自然界的水;本单元在教材中的地位、作用;课题1 爱护水资源;课题3 水的净化;学生自己设计制作的水过滤器;课题2 水的组成;课题4 化学式与化合价 ;重难点突破
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