北京市房山区石窝中学七年级数学上册 3.2 代数式的值学案无答案北京课改版.docVIP

PAGE  3.2 代数式的值 学习目标： 1、明确代数式的值的含义，学会求代数式的值； 2、感受用字母表示数的好处； 一、学前准备：(试一试) 有四个同学在做一个传数游戏．第一个同学任意报一个数给第二个同学，第二个同学把这个数加1传给第三个同学，第三个同学再把听到的数平方后传给第四个同学，第四个同学把听到的数减去1报出答案． 若第一个同学报给第二个同学的数是5，而第四个同学报出的答案是35．你说结果对吗？ 你能用字母表示出他的运算程序吗？ ※（1）注意书写格式 （2）代数式的值由代数式中的字母所取的值来决定的。字母取值不同，一般所求代数式的值也不同。 例2 某企业去年的年产值为a亿元，今年比去年增长了10%．如果明年还能按这个速度增长，请你预测一下，该企业明年的年产值将能达到多少亿元？如果去年的年产值是2亿元，那么预计明年的年产值是多少亿元？ 解 由题意可得，今年的年产值为___________亿元，于是明年的年产值为 若去年的年产值为2亿元，则明年的年产值为 四、课堂练习 1.填表： 2. 按右边图示的程序计算，若开始输入的n值为2，则最后输出的结果是_________． 3. 根据下列各组x、y的值，分别求出代数式与的值： （1）x＝2，y＝3； （2）x＝－2，y＝－4． 四